读图.回答问题(1)如图A有5条食物链．(2)如图B.根据甲.乙.丙三种生物的有机物总量可知.其中丙(填“甲或“乙或“丙 )代表生产者．(2)若捕杀一部分的鹰.则蛇的数量会增加.这说明生态系统具有一定的自动调节能力．(4)若生态系统受到污染.那么图中所有生物体内都会含有毒物质.请设计一条永久性的环保宣传标语保护环境:环境是我� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．读图，回答问题

（1）如图A有5条食物链．
（2）如图B，根据甲、乙、丙三种生物的有机物总量可知，其中丙（填“甲”或“乙”或“丙”）代表生产者．
（2）若捕杀一部分的鹰，则蛇的数量会增加，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（4）若生态系统受到污染，那么图中所有生物体内都会含有毒物质，请设计一条永久性的环保宣传标语保护环境：环境是我家，保护环境靠大家．

分析根据所学的知识：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

解答解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条．
（2）有机物中含有能量，图中生物中有机物的含量由高到低依次是：丙、甲、乙，能量由高到低的顺序与此相同．在生态系统中，能量是通过食物链依次传递的．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减．一般地说，在输入到一个营养级的能量中，只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，因而越到食物链的末端，能量越少．因此根据甲、乙、丙三种生物的有机物总量可知，其中丙代表生产者．
（3）如果大量捕猎鹰，则蛇的数量会先因天敌鹰的减少而增加，当增加到一定数量后又因为缺少食物而减少．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（4）环保宣传标语要简洁、明快，凸显主题，如“环境是我家，保护环境靠大家”．
故答案为：（1）5；
（2）丙；
（3）增加；具有一定的自动调节能力；
（4）环境是我家，保护环境靠大家．

点评解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念．

练习册系列答案

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