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7.W  从一个受精卵发育成人,其发育过程的一个重要环节就是组织的形成,那么在一切生物体中,组织的形成是(  )
A.细胞分化的结果B.细胞分裂的结果
C.细胞生长的结果D.细胞停止生长的结果

分析 (1)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.

解答 解:细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程.细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此组织的形成是细胞分化的结果.细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞生长的结果是细胞体积增大.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成组织.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.关于显微镜运用说法错误的是(  )
A.对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B.两台显微镜,1号显微镜目镜10×,物镜40×,2号显微镜镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用2号显微镜
C.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上
D.用显微镜观察玻片标本时看见细胞密集在左下方,当往左下方移动玻片后,在视野中央看见了细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.我国南方森林覆盖率高的地区,气候湿润,降雨量大,这种现象说明(  )
A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物依赖环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人体消化,呼吸,循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收.完成c过程的主要器官是小肠.牛奶中的蛋白质会在肠液、胰液(消化液)的作用下最终被消化成氨基酸进入血液.
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是静脉血变成了动脉血.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到组织细胞参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(4)某人身体矮小,智利低下,生殖器官发育不全,即通常说的患呆小症,这时因为他在婴幼儿时期甲状腺分泌的激素不足造成的.若在食物中缺含铁的无机盐,则易导致贫血.
(5)若尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是肾脏的肾小球(填结构)发生病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.消化系统中不与食物直接接触的结构有(  )
A.胃、唾液腺B.咽、胰腺C.大肠、咽D.唾液腺、肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成黄白色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片见光部分呈蓝色,说明光下产生了淀粉.遮光的部分黄白色.从现象分析,植物光合作用不可缺少的条件是光.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物的生殖和发育的说法中正确的一项是(  )
A.牛蛙和野鸡都是体内受精
B.蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期
C.螳螂属于不完全变态发育
D.卵黄能为胚胎发育提供营养物质和水分

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.不吸烟、不酗酒,拒绝毒品,积极参加体育锻炼,都属于健康的生活方式.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.《北京市中小学生健康膳食指引》为学生开出首份健康食谱.该食谱的制定依据了营养学原则,对新鲜水果和蔬菜提出了增加种类及比例的要求,其目的是为学生的营养供给提供更多的(  )
A.维生素B.蛋白质C.脂肪D.淀粉

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