【题目】根据菜豆种子的结构图回答问题:
(1)写出图中相关字母所示的结构名称:
D ;E 。
(2)字母A、B、D、E共同构成了种子的 ,
它实际上就是幼小的生命体。
(3)具有保护作用的结构是 。(填标号)
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【题目】取草履虫培养液观察草履虫,下列相关叙述正确的是( )
A. 草履虫是多细胞生物
B. 用棉纤维限制草履虫运动利于观察
C. 草履虫是自养型生物
D. 草履虫不能独立的完成生命活动
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【题目】请据图回答问题:
(1)图中器官[4]中具有输导水、无机盐的________组织.在构成茎的组织中,具有支持作用的是________组织.
(2)进行光合作用的器官主要是[]_________ .
(3)油菜植株经过开花、传粉、受精后,形成的受精卵不断进行________使细胞数目增多.同时细胞不断的________形成组织,再构成器官组合成植物体.
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【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如上图是生物兴趣班同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨的运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A. 骨、骨骼肌、骨连结 B. 骨、肌腱、骨连结 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 骨、肌腱、关节
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【题目】下图为细菌结构示意图,据图回答:
(1)图中A是__________;F是__________,使细菌能够运动。
(2)细菌没有__________,不能进行光合作用,不能制造有机物,营养方式为__________。
(3)细菌____________________和____________________的特性使它们无处不在。
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【题目】在观察蚯蚓运动的实验过程中,需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水,这是为了( )
A. 减小运动时的摩擦,以便于观察
B. 不断的给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察
C. 便于刚毛在运动中发挥作用
D. 使体表保持湿润,进行呼吸
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【题目】如图中,A~E表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)A细胞通过_________形成B,在此过程中,细胞核内的______先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.
(2)B形成C的过程,细胞的形态和功能产生了差异,C在结构层次上叫做_________。
(3)与人体细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞中还有_____________等结构。
(4)人体具有而绿色开花植物没有的结构层次是____________。
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【题目】甲图是某生物的生殖、发育过程的示意图,乙图是鸟卵结构示意图,丙图是女性生殖系统结构示意图。请仔细阅读、分析,回答以下问题:
(1)请写出甲图中细胞A、C的名称:A___________ C_____________。
(2)若甲图中的生物代表蝗虫,则b过程依次要经过___________________________。
(3)若甲图中的生物代表鸟类,则生殖细胞B是由乙图中的______________(填序号)构成。其b过程中在卵壳内进行的阶段所需营养物质主要来自于乙图中的[ ]________________。某同学模拟鸟卵孵化过程,但没有成功,可能的原因是_____________________、___________________等。
(4)若甲图中的生物代表人类,则b过程在母体内的发育阶段是在丙图中的______________(填序号)内完成。2015年10月,实施全面二孩政策,如果某女性结扎手术避孕,想再生育则可以通过手术接通[ ]___________ 完成受精,达到怀孕的目的。
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