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在一个多细胞的生物体内,细胞经过
细胞分裂
细胞分裂
细胞分化
细胞分化
,形成组织.
分析:组织的形成是细胞分化的结果.
解答:解:细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂产生的新细胞,这些细胞在形态、结构方面都很相似.随着细胞的分裂和生长,后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力,大部分细胞失去了分裂的能力,开始分化形成一些形态相似,结构、功能相同的细胞群,这样的细胞群叫组织.如动物体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织.
故答案为:细胞分裂;细胞分化.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞先分裂后细胞分化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究草履虫对外界刺激能否做出反应,张强同学做了以下探究,在载玻片的两边分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两边培养液连通起来,在草履虫培养液的一侧放少许食盐,如图所示.请分析回答:
(1)张强同学作出的假设是
草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激
草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激

(2)草履虫培养液的一侧放食盐后,用放大镜观察,草履虫向
左侧
左侧
移动,他得出结论,草履虫对外界的刺激
作出反应.
(3)草履虫的身体只有一个细胞构成,属于
细胞生物,这类生物和多细胞生物体一样,能进行多项
生命活动
生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?岳阳模拟)判断下列表述的对与错(在横线里对的打“√”,错的打“×”)
①生物圈指地球周围适合生物生存的地方.

②每个生物体的一生都必须经过细胞分裂.
×
×

③太阳提供了一切生命活动所需的能量,所以说“万物生长靠太阳”.

④“食品安全”指的是,吃的食物一定要注意清洁卫生.
×
×

⑤人体肾脏内储存的原尿比膀胱内储存的尿液要多得多.
×
×

⑥大脑损伤可能会导致失明、失聪.

⑦所有脊柱动物的身上都有骨骼和肌肉.

⑧菌落是由多数细菌或真菌个体所组成的.

⑨生命个体的数量增加都必须经过人工繁殖.
×
×

⑩原始生命的诞生是一个“从无到有”的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的
甲(←)乙(→)
甲(←)乙(→)
内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的
反应
反应
.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体;④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是
③④
③④
.(填序号)
(4)在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如草履虫,这类生物被称为
单细胞生物
单细胞生物
;大多数生物都是多个细胞构成的,这类生物称为
多细胞生物
多细胞生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学研究表明,在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如
草履虫
草履虫
,这类生物称为单细胞生物;大多数生物是由许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物.可见,细胞是生物体的
结构
结构
功能
功能
单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答问题.
(1)图中A表示细胞的
分裂
分裂
过程;B表示细胞的
分化
分化
过程.
(2)在植物体的组织中具有A功能的是
分生组织
分生组织

(3)一个多细胞的生物体新生命都开始于一个细胞,这个细胞是
受精卵
受精卵

(4)生物体由小长大,是由于生物体细胞的
分裂
分裂
增多和细胞
体积
体积
增大共同作用的结果.

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