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    我们所吃的桃子属于植物体的（　　）
    A、分生组织B、营养组织
    C、生殖器官D、营养器官
    考点：绿色开花植物由六大器官组成,植物的几种主要组织及功能
    专题：
    分析：植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织，绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
    解答：解：A、组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等．植物的组织是按功能来划分的．如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；A错误；
    B、营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；B错误；
    C、我们所吃的桃子属于果实，果实是生殖器官；C正确；
    D、根、茎和叶是营养器官，D错误．
    故选：C．
    点评：知道我们所吃的桃子属于果实是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病是由外来的致病病原体引起的，具有传染性．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    假设决定有酒窝的基因为M，决定无酒窝的基因为m，如果父亲有酒窝，母亲无酒窝，女儿有酒窝．该女儿的基因组成是（　　）
    A、MB、mC、MmD、MM

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究活动中，当实验结果不支持假设时，以下做法正确的是（　　）
    A、重新实验
    B、更改实验结果
    C、根据资料确定结果
    D、少数服从多数

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用、光合作用分别在植物细胞的哪些结构进行（　　）
    A、叶绿体、细胞核
    B、叶绿体、线粒体
    C、线粒体、叶绿体
    D、线粒体、叶绿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般来说，生物体的遗传物质主要是（　　）
    A、脱氧核糖核酸（简称DNA）B、染色体
    C、基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中耳由（　　）能成．
    A、鼓膜  听小骨  耳蜗
    B、鼓膜  听小骨  外耳道
    C、鼓膜  听小骨  鼓室
    D、前庭  半规管  耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入
    沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．试回答下列相关问题．
    （1）桑树、蚕和鱼的细胞内都具有的能量转换器是
     
    ．蚕和鱼的生殖方式都是（填“有性”或“无性”）
     
    生殖．
    （2）蚕丝被轻且保暖，是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到
     
    阶段形成的．
    （3）在制作沼气的过程中，发挥作用的生物在该生态系统的组成中属于
     
    ．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较
     
    （填“强”或“弱”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤大面积烧伤的病人容易被感染，导致并发症死亡，是因为病人的
     
    免疫被破坏．接种甲流感疫苗后能够产生对甲流感病毒的免疫力，是因为人体内产生了甲流感病毒的
     
    ．

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