精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是人体血液循环的示意图,请据图回答。

(1)图中字母A代表心脏的一个腔,其名称是

(2)血液流经组织细胞时发生物质交换,所代表的是营养物质和

(3)据图填写肺循环路线:右心室 肺毛细血管肺静脉

【答案】1左心室;

2氧;

3肺动脉 左心房

【解析】

试题分析:1脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,所以A表示的是左心室;

2结合图示箭头可以判断①②处表示的是血液与组织细胞之间的物质交换,血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血所以代表氧和营养物质,是二氧化碳;

3血液循环分体循环和肺循环,血液循环的途径:体循环是左心室主动脉组织周围的毛细血管上下腔静脉右心房;肺循环是右心室肺动脉肺泡周围的毛细血管肺静脉左心房

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

1甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于 发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个 填写结构名称的发育阶段。

2丙图中新生命与母体是通过 填写图中代号进行物质交换的。

3丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的 填写图中代号能够发育成种子。

4湘潭素有湘莲之乡的美称,莲农常采用种藕繁殖湘莲,这种繁殖方式属于 繁殖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:

(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:

抵抗抗原的侵入 皮肤的保护作用 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用

(下列两小题的答案用图中相应字母A、B、C、D表示)

(2)图中属于第一道防线的是 ;图中属于第三道防线的是

(3)属于特异性免疫的有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)人体血液循环的动力器官是_________________,心脏四个腔中[4]__________________的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是_________________________

(3)图中结构[3]表示心脏的________________,血管[7]内流动着______________________血。

(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[ ]___________________

(5)血液流经A处后,二氧化碳含量________________,血液流经B 处后,氧气含量____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种植物的图片,请认真看图并回答。

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个小生物学家,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

答:它们分别是种子植物和孢子植物植物

种子植物:

孢子植物:

裸子植物:

被子植物:

藻类植物:

苔藓植物:

蕨类植物:

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列三图是与人体排泄有关的主要器官结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是__(气体)。

(2)图乙中形成尿液的器官是[ ]__。人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约1.5升,这么大的差异是因为[  ]__的重吸收作用。

(3)图丙中汗腺通过分泌__能排出部分废物。

(4)上述甲、乙、丙三图中,能排出体内产生的尿素的是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是鸟卵的结构图,看图回答问题

1写出名称 ___ ___。

2鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为____,里面含有________。

3在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的____。

4_____ 、_______、________构成卵细胞。

5鸟类的生殖和发育过程一般包括___ 、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据整理后的人成对染色体排序图回答

1此图是 填“男性”或“女性”成对染色体排序图。

2其产生的生殖细胞有 条染色体。

3若其结婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性约为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】结合所学分析如表实验,回答问题

组别

处理方式

在餐巾纸上均放入生命活力正常的种子20粒

洒少量清水,使餐巾纸湿润

不洒水

倒入较多的水淹没种子

洒少量清水,使餐巾纸湿润

均拧紧瓶盖

25

4

有光

预期现象

萌发

不萌发

(1)以上四个实验装置中,可以作为对照组的是

(2)甲瓶和乙瓶作为一组对照实验的变量是

(3)甲瓶和 瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件

(4)乙、丁两瓶不可以作为一组对照实验的理由是

(5)为验证“种子萌发是否需要光照”,还需要设置戊瓶,将戊瓶放置在的黑暗的环境中,其他条件与 瓶相同,如果戊瓶中的种子能萌发,说明

查看答案和解析>>

同步练习册答案