【题目】盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是( )
A.触觉中枢和味觉中枢
B.运动中枢和听觉中枢
C.触觉中枢和语言中枢
D.运动中枢和嗅觉中枢
【答案】C
【解析】
试题分析:大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢,盲文是针对盲人设计的一种“文字”,盲人理解盲文需要语言中枢的参与;盲人“阅读”盲文,是通过盲文刺激指尖上的感受器,感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉,再在语言中枢的参与下来理解盲文。故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据表中数据,正确的分析是( )
动物名称 | 心脏占体重比例(%) | 每分钟心跳次数 |
蛙 | 0.57 | 22 |
人 | 0.42 | 72 |
鸽 | 1.71 | 135~244 |
A.鸽的心脏占体重的比例比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B.人的心脏占体重的比例低,因此,人也可能会进行飞行生活
C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D.鸽的心脏占体重的比例高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用对生物本身的意义是 ( )
A.释放热能,保持体温 B.为生命活动提供能量
C.分解有机物 D.与光合作用保持平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )
A. 受精作用发生在女性子宫里
B. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
C. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D. 女性输卵管结扎后将不再产生月经
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】.对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释,错误的是( )
A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者
B.上述行为属于先天性行为
C.螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统
D.蝉蜕属于蝉的外骨骼,黄雀的双重呼吸与其飞行相适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判,于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测,今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年,目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变,全省病例表现以轻症为主,重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例,发生重症和死亡的风险依然存在。
很多市民把该病与口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播。
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于 ;从免疫的角度来说,它属于 。
(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是
,这种免疫属于 免疫。
(3)科学研究发现,该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异,变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么,这种变异属于 的变异。
(4)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施;
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