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    农民经常给禾菌松土主要是为了（　　）
    A．促进光合作用B．促进呼吸作用
    C．抑制呼吸作用D．抑制光合作用
    植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．
    故选：B．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    水和氧属于有机物。                                 (     )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    植物的光合作用强度，可以用单位面积在单位时间内吸收二氧化碳量的测定来表示．这样测定的光合作用强度______实际存在的光合作用强度．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列人类生产活动中主要与植物呼吸作用有关的是（　　）
    A．移栽植物，可适当去掉部分枝叶
    B．植物出现枯萎，要及时浇水
    C．种植农作物，要合理密植
    D．农田土壤板结，要及时松土

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    光合作用和呼吸作用区别和联系：
    部位条件过程实质
    光合作用有叶绿体细胞有______吸收______，释放______合成______储存______
    呼吸作用所有活细胞______吸收______，释放______分解______释放______
    光合作用与呼吸作用相互依存，一般情况下光合作用______（填大于或小于）呼吸作用，有利于有机物积累．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物体都能够利用氧气将细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出有机物中储存的能量，这一过程叫做______．该作用是在细胞内一系列______的作用下发生的化学反应，它的根本意义在于为生命活动______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    4千克豆芽是由1千克绿豆形成的，在整个过程中有机物的含量是（　　）
    A．减少B．不变C．先减后增D．增加

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    体内营养物质的氧化分解发生在（　　）
    A．血液里B．组织液内C．组织细胞里D．肌肉内

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    下列各项措施中，利用了呼吸作用原理的是（　　）
    A．低温贮藏水果和蔬菜
    B．小麦、玉米入仓前晒干
    C．大雨过后及时排出农田积水
    D．向密闭的粮仓内冲加二氧化碳

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