分析 血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
毛细血管是进行物质交换的主要器官,不同部位的毛细血管的作用不同.根据血流方向可知图中分别是A是动脉,B是毛细血管,C是静脉.在肾小体中A入球小动脉、B肾小球、C出球小动脉.据此解答.
解答 解:(1)经过肺循环血液由静脉血变成了动脉血,如果A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,那么B可能是肺泡处的毛细血管.动脉血流速度快,静脉血流速度较快,毛细血管血流速度最慢.A、B、C三个部位的血流速度关系为A>C>B.
(2)肾单位是由肾小体和肾小管组成的,肾小体由肾小球和肾小囊组成,尿的形成过程包括肾小球的和肾小囊内壁的虑过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时血液中除血细胞和大分子的蛋白质外其余的水分、葡萄糖、无机盐、尿素、尿酸都可过滤到肾小囊形成原尿,原尿通过肾小管时原尿中的全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐重新吸收回血液形成尿液.当肾小球发生病变时不能透过的血细胞和大分子蛋白质进入原尿进而浸入尿液形成血尿,如果A和C中流动的都是动脉血,那么B所代表的结构是肾小球.B在功能上具有滤过作用.
故答案为:(1)肺泡;A>C>B;(2)肾小球;滤过.
点评 本题考查学生对毛细血管的特点合作用知识点的理解.考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牡蛎、鲍等可供人食物 | |
B. | 乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可药用 | |
C. | 螺壳和珍珠可做装饰品 | |
D. | 钉螺是蛔虫的中间寄主,可传播疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内没有染色体 | B. | 通过分裂的方式繁殖后代 | ||
C. | 个体微小 | D. | 细胞内没有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母羊A | B. | 母羊B | C. | 母羊C | D. | 母羊B和母羊C |
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:人体内物质的运输(解析版) 题型:填空题
如图为人体血液循环简图,其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向,a、b、c、d表示心脏的四个腔,1—6表示有关的血管,请分析回答:
(1)当肺内的气体按照B所示方向被排出体外时,膈肌所处的状态是________,肺内的气压变化趋势是___________。
(2)当血液流经1所示的血管后,血液成分发生的显著变化是________________,若4为小腿骨骼肌内的血管,则它能为周围的肌肉细胞不断运来________________;若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎,则4内血液中的____________会穿出4,吞噬侵入的病菌,这种防御作用属于保卫人体的第_____道防线。
(3)心脏的[ ]________肌肉壁最厚,收缩时能产生强大的动力,推动血液在3、4、5所示血管中流动。
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科目:初中生物 来源:2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷(解析版) 题型:选择题
同学们在考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
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