【题目】下列哪种属于我国特有的珍稀动物( )
A.金鱼 B.扬子鳄 C.猕猴 D.袋鼠
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某池塘生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)若作为一个完整的池塘生态系统,除了上图所示的组成成分外,还应包括_________部分和_________者。
(2)该生态系统中的生产者是_________。
(3)食物链是指在一个生态系统中的各种生物由于_________关系而形成的一种联系。该生态系统中共有_________条食物链。
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【题目】观察如图,回答问题:
(1)能使水果有酸味或苦味的结构是[]_____
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中 甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像_____ 羊,说明遗传信息储存在[]_____中.
(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是[]_____
(4)你能够由小长大是与细胞的_____、_____和分化是分不开的
(5)制作口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是_____.
(6)在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞是图_____ (填甲或乙)
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【题目】欣怡希望假期能跟父母一起去西藏,看看洁白的雪山和宝石一样的湖泊。父母非常支持她的想法,但是妈妈最近经常头晕,去进行了体检。体检后,欣怡拿到妈妈的血常规化验单,部分结果见下表。请回答问题:
序号 | 项目 | 提示 | 结果 | 单位 | 参考值 |
1 | 白细胞数(WBC) | 8.73 | 109/L | 4~10 | |
2 | 红细胞数(RBC) | 3.77 | 1012/L | 3.68~5.13 | |
3 | 血红蛋白(HGB) | ↓ | 83 | g/L | 113~151 |
4 | 红细胞平均体积(MCV) | ↓ | 70.8 | fL | 82.6~99.1 |
5 | 血小板数(PLT) | 256 | 109/L | 100~300 |
(1)从化验单结果分析,欣怡妈妈的红细胞数量正常,但红细胞中携带运输氧气的__________含量偏低,医生建议欣怡的妈妈应补充含蛋白质和铁较为丰富的食物。该物质携带的氧气进入血液循环后,最先到达心脏的__________心房,随血液循环被运输到全身各处,在__________中经过呼吸作用被利用,呼吸作用为欣怡妈妈的生命活动提供__________。
(2)欣怡妈妈调养期间加强了蛋白质的补充。从消化的角度分析,蛋白质在胃和小肠中被消化,形成的最终消化产物是__________。该消产物被细胞吸收利用后,产生代谢废物——尿素。尿素随血液运输到肾脏,经肾小体滤过形成原尿;原尿流经肾小管时,该物质被__________,会随尿液排出体外。
(3)调养一年后,欣怡一家人来到了心驰神往的西藏。西藏的新鲜空气经过呼吸道进入肺内,在__________内进行气体交换,由于该结构的壁非常__________,只由一层细胞构成,外面缠绕着毛细血管网,这样的特点有利于气体交换。在人体中的肾小体、小肠绒毛等处也有相似的有利于物质交换的结构,这些结构都是与它们各自的功能相__________的。
(4)欣怡妈妈虽然呼吸略有困难,但巍峨洁白的唐古拉山和清澈透明的纳木错湖映入眼帘,这些美景让位于__________上的感光细胞产生兴奋,兴奋沿视神经传入位于__________的视觉中枢,让她留下了终身难忘的回忆,也让她们一家为美丽中国而感到无比自豪。
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【题目】图一为我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系,图二表示图—中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题:
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,图一中共有________条食物链。
(2)生态系统的组成成分中除了图一所示部分外,还应包括_________部分。
(3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图二中的甲对应图一中的生物是___________。
(4)由于人类大量捕捉野生靑蛙,最终导致该生态系统遭到严重破坏态系统具有的____能力是有限的。
(5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的___________。
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【题目】下列关于人体呼吸的描述或者说法,正确的是( )
A. 如上图,BC段,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小:外界>气管>肺泡
B. 为增加肺的通气量,最有效的方法是增加呼吸频率
C. 人在平静时完成吸气动作,肋间外肌收缩,膈肌扩张,胸廓容积扩大
D. 体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强
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【题目】图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”)。
(2)植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是: 。
(3)菠菜煮开后,水会变成绿色,这是因为高温破坏了细胞的[ ]_________ 。
(4)切西瓜时会流出红色的水,这个“水”来自图中结构的[ ]__________。
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【题目】对校园生物进行调查时,对所看到的生物的记录应该采取的态度是( )
A. 根据自己的好恶进行记录
B. 对自己比较熟悉的生物进行记录
C. 对自己不熟悉的生物进行记录
D. 对所看到的都要记录
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