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    5．农业生产中人们常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，因为豆科植物的根上长有根瘤，其中生活着叫根瘤菌的生物，它们能固定空气中的氮气，使土壤中的氮元素含量增高，从而让植物生长旺盛．

    分析 根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥．

    解答 解：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．
    故答案为：根瘤；根瘤菌；氮气；氮

    点评 掌握细菌、真菌在自然界中的作用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．对排尿意义的叙述，不正确的是（　　）
    A．排出体内的废物B．维持组织细胞的正常生理功能
    C．维持血液内葡萄糖含量的稳定D．调节体内水和无机盐的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为根尖结构示意图，据图回答：
    （1）在根尖结构中，对根有保护作用的是[4]是根冠，细胞始终保持分裂能力的部位是[3]分生区；细胞不断伸长的部位是[2]伸长区；吸收水分和无机盐的主要部位是[1]成熟区．
    （2）当[1]部位的细胞内部溶液浓度大于（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水
    （3）从结构层次来看，根属于器官．
    （4）根具有向地生长的特征，这属于生物基本特征中的应激性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．在自然界中，“孔雀开屏”属于什么生命活动（　　）
    A．生长B．获取营养C．生殖D．美化环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．植树造林、绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活①带土移栽  ②移栽后过量施肥  ③剪掉部分枝叶  ④在强光下移栽  ⑤适量浇水（　　）
    A．①③B．②④C．③⑤D．①⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被绑炸药炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
    请根据以上材料及下图，回答下列问题：
    （1）信鸽的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼．
    （2）观察信鸽的骨骼，可以发现胸骨突出，叫做龙骨突．
    （3）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．体温高而恒定．
    （4）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它海具有发达的气囊，可以辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．金黄色葡萄球菌的生殖方式是（　　）
    A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．营养生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题
    （1）图中的[1]和[3]合称表皮，属于保护组织
    （2）植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过[5]叶脉实现的
    （3）叶片与外界环境进行气体交换的门户是[6]气孔．
    （4）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在叶片的[2]叶肉部位的组织细胞内．
    （5）光合作用合成的有机物通过叶脉中的筛管（选填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
    （6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，其中一条食物链是：阳光→水稻→青蛙
    B．生物的生存依赖一定的环境
    C．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
    D．在食物链中，营养级别越低的生物，体内积累的有毒物质就越多

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