分析 动物先天性行为和学习行为的区别如表:
类别 | 形成 | 获得途径 | 适应特征 | 进化趋势 |
先天性行为 | 生来就有的本能行为 | 由遗传物质决定的. | 适应稳定的环境. | 高等动物行为的主要方式. |
学习行为 | 是通过后天的学习形成的新的行为 | 在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得. | 适应多变的环境. | 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂. |
解答 解:(1)蟾蜍有捕食昆虫的本能,是受体内遗传物质决定的行为,属于先天性行为.
(2)实验④中,没有吃饱的蟾蜍对于大野蜂不予理睬,是因为以前被大野蜂蛰过舌头,这是在生活过程中通过学习和生活经验获得的行为,是受环境影响,属于学习行为.
(3)动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂,实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力差.
(4)蜜蜂采蜜是动物获得食物的行为,属于取食行为;春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂群体进行信息交流的方式是动作(或舞蹈),蜜蜂营群居生活,群体内部有明显的组织,成员之间有明确的分工,因此蜜蜂具有社会行为.
(5)蟾蜍和大黄蜂的发育过程相似,幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中大黄蜂属于完全变态发育.
(6)生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法,也叫引进天敌防治.生物防治大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.资料中蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫,利用天敌防治病虫害是一种经济有效的生物防治技术,它的优点是专一性强,控制害虫持久,减少环境污染.
故答案为:(1)先天性;遗传物质;
(2)学习;环境;学习和生活经验;
(3)差;
(4)动作(或舞蹈);社会;
(5)变态发育;
(6)生物防治;专一性强,控制害虫持久,减少环境污染.
点评 关键知道动物先天性行为是动物一出生就有的一种行为方式,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
同学 | 父 | 母 |
甲(无耳垂) | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙(无耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(无耳垂) | 无耳垂 | 无耳垂 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com