A. | ①④⑤ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ②③ | D. | ①②④⑤ |
分析 鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏.
解答 解:青蛙属于两栖动物,雌雄异体,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中结合形成受精卵,在,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率.青蛙发育的四个阶段是:受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.
鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配.精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵,鸟卵有坚硬的外壳,可以保护内部结构.鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,体内发育.
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护,以及孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,提高它们后代的成活率.
故选:D.
点评 明确鸟类和青蛙的生殖发育特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷(解析版) 题型:探究题
材料用具:10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥土、透明的玻璃、不透明的硬纸板(可以补充所需的材料和用具)
实验方法和步骤:
(1)先在长方形铁盒中放入 .
(2)将鼠妇放在 处.
(3)将玻璃盖和纸板分别盖住盒子的一半,创造 和 两种环境.
(4)静置10分钟后,大多数鼠妇跑到 侧.
(5)根据实验结果,你得出的结论是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的“立足点”是生物圈的( )
A.岩石圈的表面
B.大气圈
C.水圈
D.在生物圈的任何地方
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查时,首先要明确调查目的和调查对象 | |
B. | 按照形态结构特点,图示生物可划分为动物、植物 | |
C. | 调查过程应如实记录,并对调查结果进行整理和分析 | |
D. | 按照生活环境,图示生物可划分为陆生生物和水生生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、基因、性状 | B. | 基因、细胞核、性状 | ||
C. | 染色体、性状、基因 | D. | 基因、性状、细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把大小两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡.这两种生物之间的关系是( )
A.竞争 B.寄生 C.合作 D.捕食
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