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【题目】下列防治农业害虫方法中,属于生物防治的是( )
A.喷洒低毒、低残留农药
B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫
C.用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫
D.使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫

【答案】B
【解析】解:生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.选项中只有B、利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫,属于生物防治.故选:B.
生物防治就是利用生物来防治病虫害.可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:

(1)①过程为________②过程为________②过程的结果会形成________.A为________组织,有________的功能.

(2)在结构层次上,动物和植物的区别是动物有________这一层次,而植物没有.

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【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:

(1)表示动物细胞的位于_________ (填“左边”或“右边”)。

(2)⑦是液泡,它里面的液体叫做_________

(3)控制物质进出细胞的结构是()___________

(4)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是()_______

(5)动植物细胞具有的基本结构是___________________________

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【题目】除了灰分外,构成秸秆的其他物质,在燃烧过程中以等气体形式散失到中。

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【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。

(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)___________________

(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?

写出你的分类依据:________

列出你的分类结果:__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蝗虫的外部形态结构图(去掉部分翅),其中①、②、③表示器官,I、Ⅱ、Ⅲ表示身体分部,据图回答相关问题。

(1)图中能看见物体的眼是______

(2)蝗虫进行呼吸的结构是[]______

(3)图中的I、Ⅱl、Ⅲ分别表示身体的______

(4)蝗虫以草为食物的主要来源,其口器称为______

(5)蝗虫在生物的分类上属于______动物。

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【题目】小丽在显微镜低倍镜下,看到右图的影像。如果她想再用高倍镜看到清晰的a物像,下列三个步骤,其操作顺序正确的是?甲、转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜;乙、转动细准焦螺旋;丙、移动玻片使a物象位于视野中央(

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差,其原因是( )
A.环境污染严重
B.现在人体普遍健康
C.青霉素的生产方式与以前不同
D.病原体产生了抗药性的变异

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【题目】如图表示是细胞分裂与细胞分化的过程。请据图回答:

(1)图中的符号代表各种各样的细胞,请说出①、②各代表什么过程:①__________ ②、____________

(2)①过程的结果是_______增加,但细胞的_______________都不发生变化。

(3)②过程的结果是形成了不同的_________

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