【题目】为了研究电池、满江红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验: 实验一:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;在A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池;再向鱼缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录。结果如表:
实验二:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;向各缸中分别放入一节经过打洞处理的同型号废电池;向B、C、D、E缸中放入不同数量的满江红,20天后,再向缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录。结果如表:
注:其中溶解氧、铅(重金属)在水中的数据是放入满江红后20天测得的,表中“至今”指放入金鱼后第20天。
根据以上实验回答下列问题:
(1)实验一中的“E”装置起何作用?。
(2)满江红是一种水生植物。
(3)通过实验一、二分别得到何种结论?
(4)满江红是怎样净化污水的?
(5)结合生物小组的探究过程,请提出几条有利于水质保护的建议。
【答案】
(1)对照
(2)蕨类
(3)实验一表明废电池对金鱼有毒害作用,其毒害程度与废电池的型号(容量)有关。实验二表明满江红对废电池污染的水有净化作用,净化能力与满江红的数量有关。
(4)满江红通过光合作用吸收二氧化碳产生氧,提高水中溶解氧含量而起到减少水中二氧化碳的作用;通过降低废电池污染的水中的铅等重金属含量,减轻毒性,起净化水中有毒物质的作用。
(5)①废电池有毒,对生物的危害极大,对环境造成污染。应向社会宣传,树立人民群众的环保意识;
②禁止乱扔废电池,应对废电池进行集中和无公害处理;
③满江红对废电池污染的水有净化作用,因此水体中可适当种养满江红。
【解析】解读实验一和实验二可获得以下信息:(1)实验一中E组为对照组,A、B、C、D组为实验组;(2)电池型号越大,鱼存活的时间越长,即毒性越小;(3)蕨类植物满江红能有效净化废电池污染的水体,且满江红的数量越多,净化能力越强。 答案:(1)对照 (2)蕨类(3)实验一表明废电池对金鱼有毒害作用,其毒害程度与废电池的型号(容量)有关。实验二表明满江红对废电池污染的水有净化作用,净化能力与满江红的数量有关。(4)满江红通过光合作用吸收二氧化碳产生氧,提高水中溶解氧含量而起到减少水中二氧化碳的作用;通过降低废电池污染的水中的铅等重金属含量,减轻毒性,起净化水中有毒物质的作用。(5)①废电池有毒,对生物的危害极大,对环境造成污染。应向社会宣传,树立人民群众的环保意识;②禁止乱扔废电池,应对废电池进行集中和无公害处理;③满江红对废电池污染的水有净化作用,因此水体中可适当种养满江红。
【考点精析】本题主要考查了探究环境污染对生物的影响的相关知识点,需要掌握排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示制作并观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片的部分实验步骤,请据图回答。
(1)如图①所示滴加液体是_____。
(2)视野中看到的物像如图⑥所示,可能是步骤_____(填序号)操作不当引起的。
(3)视野中看到的物象如图⑥如果太暗,可以通过调节_____和反光镜来完成。
(4)从结构层次上分析洋葱鳞片叶内表皮属于_____;与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人口腔上皮细胞没有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】椪柑皮薄易剥,色泽鲜美,汁多、浓甜脆嫩,化渣爽口,且价格便宜,是每年冬季老百姓家中的常备水果。请根据你所学生物学知识并结合下图回答相关问题。
(1)椪柑苗木是以椪柑为接穗,枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木,你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的 要紧密结合。
(2)椪柑苗木定植移栽时要去掉一部分枝叶,并选择在傍晚或阴天移栽,这是为了减弱 以提高移栽苗木的成活率。
(3)图中大实蝇是专门危害柑橘类的农业害虫,图中②③④⑤表示大实蝇发育的四个阶段。请按发育的先后顺序排序 (填图中序号)。此发育过程为 变态发育。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】突然抓起一个烫手的馒头,会来不及思考迅速松开.下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是( )
A. 是非条件反射,由脊髓控制完成
B. 是条件反射,由脊髓控制完成
C. 是非条件反射,由大脑控制完成
D. 是条件反射,由大脑控制完成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品.玉米成熟快.产量高.耐寒能力强且极具营养价值.世界卫生组织(WTO)将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”.下面是玉米种子结构和玉米植株示意图请回答下列问题 ([]内填序号,横线上填名称)
(1)一粒小小的玉米种子种在地里从沉睡中苏醒逐渐长成一珠茁壮的玉米植株这是因为种子内有这个幼小的生命体,它包括图中的[]、[]、[]、[]四个部分.
(2)农民伯伯常常在雨后将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子的萌发需要 . 种子萌发时,首先突破种皮的是种子结构中的[] , 4将来会发育成 .
(3)在苗期要及时清除田间杂草,并合理灌溉、施肥.临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、无机盐和水分等,它们之间是关系.
(4)玉米的花较小,没有香味和艳丽的色彩,花粉多而轻,这些特点使玉米一般依靠传粉.在收获玉米时,常会发现果穗上有缺粒现象,原因是 . 为了避免这种现象的发生,可以采用的方法来弥补.
(5)被誉为“玉米大王”的山东农民科学家李登海培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得高产.他通过合理密植保证玉米的叶片充分利用 , 从而提高了玉米的产量.你认为农业生产上还可以采取哪些措施来提高农作物的产量呢?(提示:从植物光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件等方面考虑.至少写出两条.)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的一段文字, 根据短文回答问题: 沐浴着早上的阳光,在一阵阵的稻花香里,我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子。对于久居城市的我来说,农村的一切都是那么新鲜、有趣、美好。一条弯弯的小河绕村而过,河边绿树成阴,河里不知名的小鱼儿欢快地游动,不时还看见几只小河蟹在笨拙地爬动;透过柳树的枝叶,是一望无际的绿油油的麦田。来到外婆家,门外是一畦菜地,种着辣椒、茄子、西红柿、豆角、小葱、韭菜……真是生机勃勃! 哇! 还有一只大黄狗!可能是护卫主人吧,它竟冲我直叫,我赶紧躲到了一边。咦!那边是什么??噢!原来是几只可爱的小兔子在吃草。那边还拴着一只大山羊,与它为邻的几只大白猪在猪圈里“哼哼”叫着。瞧,一棵大树下还拴着一头黑色的小毛驴。真有意思!我抬头望去,几只小燕子盘旋在天空,似乎在欢迎我的到来。
(1)结合该同学的见闻,请你替他设计一个调查表,将他看见的动物和植物分别写在调查表中。
(2)对于调查过的生物,请你用两种以上的方法进行归类。
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