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    【题目】在眼球结构中物像形成于

    A. 角膜 B. 视网膜 C. 晶状体 D. 脉络膜

    【答案】B

    【解析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此能形成图象的部位是视网膜，形成视觉的部位是视觉中枢。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】英国有灰色和黑色两种桦尺蛾，都喜欢栖息于树干上，它们是由一种桦尺蛾发展而来的。一位科学家对未污染区和污染区的两种桦尺蛾进行放出和重新捕捉的实验，其重捕率如表：

    灰色蛾

    黑色蛾

    释放数

    回收数

    重捕率

    释放数

    回收数

    重捕率

    未污染区

    64

    16

    25.5%

    154

    82

    53.2%

    污染区

    393

    54

    13.7%

    406

    19

    4.7%

    对不同地区两种桦尺蛾重捕率差异的最好解释是（ ）

    A. 污染区黑色桦尺蛾的数量少于灰色桦尺蛾的数量

    B. 未污染区黑色桦尺蛾更能适应坏境

    C. 两种桦尺蛾重捕率的差异是桦尺蛾迁移的结果

    D. 两种桦尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（　　）
    A.水分不足
    B.传粉不足
    C.光照不足
    D.营养不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取带叶的芹菜叶柄（甲组）和去叶的芹菜叶柄（乙组），分别插入装有等量水的两只量筒中（如图），放在通风的暗室中一天后，两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为（　　）

    A. 甲组叶片多，光合作用强

    B. 甲组叶片多，蒸腾作用强

    C. 乙组叶片少，呼吸作用弱

    D. 乙组叶片少，光合作用弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：

    （1）图中为单细胞个体的是_____，无细胞结构的生物是_____，属于真菌的是_____。（选择填写图示所对应的字母）

    （2）利用[C]青霉可以生产_____，用于杀灭细菌。

    （3）图A与B所示生物相比较，在细胞结构上的主要不同点是A_____。

    （4）在外界环境条件适宜的情况下，图A所示生物通过_____的方式进行繁殖；图B所示生物依靠产生_____进行繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】是地球上的生物和它们生活环境的总称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：

    （1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的　呼吸　作用会加强，致使玻璃瓶内　 　气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的　 　作用增强．

    （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的　呼吸　作用会减弱，幼苗的　 　作用也会逐渐减弱，原因是　 　．

    （3）分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是：　 　．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种“目镜×物镜”的组合中，能够观察到的细胞数目最多的是（ ）

    A. 10×5 B. 10×10 C. 15×5 D. 15×10

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大量捕杀稻田里的青蛙，有可能造成水稻减产，这是因为（ ）

    A. 杂草疯长，与水稻的竞争关系加剧

    B. 食物链被破坏，农业害虫大量繁殖

    C. 土壤肥力降低，农田沙漠化

    D. 环境污染加剧

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