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在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是

[  ]

A.

有空气和无空气

B.

温度和湿度

C.

20℃和5℃

D.

有光和无光

答案:B
解析:

  解析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。以上选项中A、C、D都是一个变量的两个方面,而B中的温度和湿度不是一个变量。


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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列特征中适于风力传粉的是

①鲜艳的颜色

②花粉多而轻

③芳香气味

④甘甜的花蜜

⑤柱头分叉、有黏液

[  ]

A.

①②③

B.

②⑤

C.

③④⑤

D.

①④⑤

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

王小明同学在普通光学显微镜下看到了洋葱鳞片叶表皮细胞,请完成下列问题:

(1)植物细胞的结构主要包括________、________、________、________和________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是________。

(2)这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜10×的情况下所观察到的,这些细胞被放大了________倍。

(3)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是________。

(4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的________中。

(5)若他发现视野中有一个黑点,很影响观察,请你想办法帮助王小明判断黑点是在物镜上、目镜上,还是在玻片标本上?________。

(6)若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央,移动玻片标本的方向是________。

(7)王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫________,常用的玻片标本还有________和________。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

将探究蚂蚁食性的过程与科学探究步骤用线连接起来。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:阅读理解

阅读资料,然后回答问题。

  1928年夏季的一天,弗来明正准备用显微镜观察培养皿中的细菌,突然他发现有一个培养皿中出现了绿色的霉斑。使弗来明感到奇怪的是,在绿色霉斑的周围,原来生长的细菌竟消失了。随着绿色霉斑的扩大,培养皿中的细菌在减少。

(1)读了上述一段文字,你产生了什么疑问?

(2)根据资料中的问题,提出假设。

(3)写出实验设计(类似于实验设计,但不要求写出具体的实验操作和流程)。

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是

[  ]

A.

20℃ 不充足

B.

20℃ 充足

C.

30℃ 不充足

D.

30℃ 充足

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

一个量筒中存有20 mL的水,放进一个草莓后,量筒中水的读数为30 mL,则该草莓的体积为________cm3

[  ]

A.

5

B.

30

C.

20

D.

10

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项

[  ]

A.

转动遮光器

B.

转动转换器

C.

调节细准焦螺旋

D.

转动反光镜

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科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

研究生物学的基本方法是

[  ]

A.

观察法和实验法

B.

调查法和分类法

C.

观察法和归纳法

D.

调查法和实验法

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