精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某人经检查后发觉听觉障碍,结果表明:耳的结构并无损伤,那么推测发病的部位可能是(  )
A、听觉中枢B、中耳
C、鼓膜D、耳蜗
考点:耳的基本结构和功能
专题:
分析:耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动.
解答:解:听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
  由上可知,某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤.那么,推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢.
故选:A.
点评:解答此题的关键是掌握耳的结构和听觉形成的过程,结合题意,灵活答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱的根尖成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质.
A、①②④⑤⑦B、②③⑤⑦
C、②③⑤⑦D、②④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰.
(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,先按有无
 
可先将水稻、西瓜、松树分为一类,再按
 
将水稻、西瓜分为一类.
(2)分析如图食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是
 

A种是分类的最基本单位
B猫和虎的共同特征最多
C猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近
D虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜存放时间长了往往会出现空心现象,其主要原因是(  )
A、光合作用消耗了其中的水
B、呼吸作用消耗了其中的有机物
C、多数水分通过蒸发散失掉了
D、由于顶端发芽,消耗了养料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据图回答问题:
(1)关节内的滑液存在于[
 
]
 
中,对关节起润滑作用,减少骨与骨之间的摩擦.
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[
 
]
 
,可以减轻摩擦和震动.
(3)图中的4 是
 
,由
 
组织构成,它里面和外面的一些韧带,使关节具有牢固性.
(4)同学们大多数喜欢体育运动,有时难免会出现脱臼现象,脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落出来的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某科学家为了研究某种内分泌腺的功能做了如下实验,请根据实验回答问题
(1)为了研究甲状腺的功能,对蝌蚪做了下列实验:
①破坏A蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.
②给A蝌蚪的饲养缸内放入甲状腺激素,发现A蝌蚪又发育成蛙.
③在饲养正常B蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则B蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小.
由此实验可以推断,甲状腺激素的作用是
 

(2)为了研究胰腺,对小狗做了如下实验:切除甲狗的胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.将乙狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩,只有胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.
由此实验推断:胰岛可以分泌胰岛素,胰岛素的主要功能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

向澄清的石灰水中吹气,一段时间后石灰水变得混浊,证明人体呼出的气体中含有一氧化碳.
 
(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

与淀粉的消化无关的是(  )
A、牙齿的咀嚼作用
B、肝脏分泌胆汁
C、小肠分泌肠液
D、唾液腺分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一草原生态系统食物网示意图,请根据图回答.
(1)该食物网有
 
条食物链,其中最长的一条是
 

(2)在这个食物网中,狐和鹰之间存在
 
关系;数量最少的消费者是
 

(3)如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中哪种生物体内有毒物质含量最高?
 

(4)当这个生态系统由于人为的猎杀,狐和鹰的数量大量减少,会使这个生态系统中各种生物的
 
和所占的
 
不能维持在相对稳定的状态,则这个生态系统中的  生态平衡会被
 

(5)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,必不可缺少的成分还有
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案