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    保护物种多样性，不应该采取的措施是

    [　　]

    A．加强宣传教育，制定法律法规

    B．建立自然保护区

    C．把保护对象迁入专门为它们建设的设施内，如动物园、水族馆

    D．将动物单独隔离开，减少户外活动量，避免人为的伤害

    答案：D
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答问题．
    材料一  我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7%，1981年仅为8.5%了，并且因遮蔽地面的程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹．
    材料二  我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷，30年后竟有一半被挖尽．我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝．
    材料三  一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来．据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死．
    （1）材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是
    生存环境的改变和破坏
    生存环境的改变和破坏
    ．
    （2）材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的
    改变和破坏
    改变和破坏
    及
    过度（掠夺式的）
    过度（掠夺式的）
    开发利用．
    （3）材料三说明由于
    外来物种
    外来物种
    入侵到缺少天敌的地区，使得这些地区原有物种受到威胁．
    （4）以上材料说明每种生物都生活在一定的
    生态系统
    生态系统
    中，并且与其他的
    生物种类
    生物种类
    相联系，若某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的
    生态系统
    生态系统
    ．
    （5）为了世界的丰富多彩，为了减少物种的丧失，你有什么好的建议？
    保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
    保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
    ．
    （6）作为一名公民，在保护生物多样性方面应该怎样做？
    树立保护生物多样性的观念，建立正确的生态学观点，关注生物物种目前的生存状况，分析对其生存产生影响的各种环境因素，积极参与保护生物多样性的活动中．自己不做危害生物物种的事情，看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为，应制止并报告有关政府部门，并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等
    树立保护生物多样性的观念，建立正确的生态学观点，关注生物物种目前的生存状况，分析对其生存产生影响的各种环境因素，积极参与保护生物多样性的活动中．自己不做危害生物物种的事情，看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为，应制止并报告有关政府部门，并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答问题：
    可可西里位于青藏高原西北部，是中国最大的一片无人区，也是世界第三大无人区，这里气候恶劣，受人活动干扰少，大部分地区处于原始的自然状态，成为野耗牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、棕熊等特有野生动物的天堂，野生动物多达230多种，其中属于国家一、二类野生动物20余种．藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有物种，属于国家一级保护动物．近年来，由于不法分子的大肆猎杀，可可西里地区的各类野生动物数量急剧下降，藏羚羊总数由原来的数十万头骤减为不足五万头，如不采取紧急保护措施，藏羚羊将面临着种群的灭绝．
    （1）如果藏羚羊种群灭绝了，这是人类活动破坏了
    物种
    物种
    的多样性．藏羚羊个体构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了
    遗传
    遗传
    的多样性．
    （2）如果将藏羚羊就地保护应采取的主要措施是：
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    ；请举一例我国为某濒危动物建立的自然保护区，
    藏羚羊、可可西里自然保护区
    藏羚羊、可可西里自然保护区
    ．
    （3）请在资料中找出地球上的物种急剧减少的原因之一是：
    不法分子大肆猎杀
    不法分子大肆猎杀
    ．
    （4）阅读了以上材料给你的启示是：
    为保护珍稀生物，我们中学生能做的是：不能使用一次性筷子，因为这会毁坏树木，并且少扔垃圾，少用塑料袋，以减少污染，不吃珍稀野生动物，多植树造林，积极宣传保护生物多样性的意义、政策和法规
    为保护珍稀生物，我们中学生能做的是：不能使用一次性筷子，因为这会毁坏树木，并且少扔垃圾，少用塑料袋，以减少污染，不吃珍稀野生动物，多植树造林，积极宣传保护生物多样性的意义、政策和法规
    ．

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