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用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据下表回答问题:
 
目镜
物镜
A组
5X
10X
B组
10X
10X
C组
10X
40X
(1)视野中细胞数量最少的是________组;细胞个体最小的________组。
(2)如果用B组镜头组合的显微镜观察,人的口腔上皮细胞被放大了        倍,观察时,如果要把偏左上方的细胞移至视野中央,则应把装片向           方移动。
(3)下降镜筒时有一个基本要求,眼睛要看着          
(4)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可通过略微转动显微镜的                    
(1)显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,看到的细胞越少,个体越大.放大倍数越小,看到的细胞越多,个体越小.
(2)我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右也颠倒的放大的图象
(3)当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.
(4)在显微镜的结构中,细准焦螺旋可以较小范围的升降镜筒,调出更清晰地图象.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如下三个显微物像。请据图分析:(8分)

⑴制作番茄临时装片时,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
          等。
⑵用显微镜观察临时装片时,应转动           ,使低倍物镜对准通光孔,并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
⑶显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于       组织,如图[   ]。
⑷观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分,主要属于      组织,其运送的水分由植物的      (器官)从土壤中吸收,吸收和运送水分的动力来自植物的       作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体。
⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学将写有字母d的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是:
A.pB.qC.dD.b

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

用于制作临时玻片标本的生物材料,必须是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,希望能在视野中看到更多的细胞,你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合
A10×和10×    B10×和40×     C5×和10×    D15×和40×

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

同一台显微镜使用下列不同的四组镜头,在不调整反光镜和光圈的情况下,视野中最亮的—组是( )
A.5x,8 xB.10 x,10 xC.15 x,10 xD.20 x,40 x

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤,下列操作过程的正确顺序是:
① 转动粗准焦螺旋    ② 转动细准焦螺旋
③ 调节光圈          ④ 转动转换器       ⑤ 移动破片
A.①→②→③→④→⑤B.③→①→②→④→⑤
C.⑤→④→③→②→①D.④→③→⑤→①→②

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据显微镜结构示意图回答:

⑴、写出图中下列番号代表的结构名称。
B、            ,H、            
I、           ,L、            
⑵、取放显微镜时,应一手握住        ,同时另一手托住           ,镜臂靠近身体略偏   边,镜座距实验台边缘大约  m。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

有甲、乙、丙、丁同学使用不同的显微镜组合(如下表),观察人体口腔上皮细胞装片。请回答下列问题:
 
目镜
物镜

15X
40X

10X
40X

10X
10X

15X
10X
(1)            同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大。由于他所观察到的口腔上皮细胞位于视野的右上方,他要将细胞移到视野的中央,你认为应该向            移动玻片。
(2)观察时,放大倍数最大的是            同学。细胞数量最多的是            同学。

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