分析 图A是细菌,B是酵母菌,C是青霉,D是蘑菇.①DNA,②细胞壁,③细胞膜,④荚膜,⑤细胞质,⑥鞭毛,据此分析解答.
解答 解:(1)由分析可知图A是细菌,B是酵母菌,C是青霉,D是蘑菇.
(2)细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等结构,虽没有成形的细胞核,但是具有DNA,同样能传递遗传信息.
(3)细菌和真菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养(寄生、腐生),它们是生物圈中的分解者.可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐,促进了自然界的物质循环.
故答案为:(1)酵母菌;蘑菇;(2)细胞核;(3)异养.
点评 熟练掌握细菌和真菌的相关知识即可解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 椒草的叶能发出芽和根,长成新植株 | |
B. | 小麦种子能萌发,长成新植株 | |
C. | 竹子地下茎节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹 | |
D. | 马铃薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 | |
B. | 在显微镜下看到的细菌群体 | |
C. | 一个肉眼可见的大型真菌 | |
D. | 肉眼可见的许多霉菌的集合体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 即使讨厌的生物也要如实记录 | B. | 为认识生物学名可以上网搜索 | ||
C. | 为了解结构可以任意解剖动物 | D. | 即使喜爱的植物也不随意采摘 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女孩生殖器官成熟的标志是出现第二性征 | |
B. | 红细胞能运输氧,同时也能运输部分的二氧化碳 | |
C. | 进入青春期的你,随着内脏功能的日渐健全,自我控制能力强 | |
D. | 看到美味可口的食物就流口水,该反射的神经中枢是脊髓 |
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