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4.(2分)如图表示植物细胞的分裂过程,其细胞分裂顺序正确的是(  )

 

A.

a→d→b→c

B.

a→c→d→b

C.

a→b→c→d

D.

c→d→a→b

考点:

细胞分裂的基本过程.

分析:

此题主要考查的是植物细胞的分裂过程,识图作答.

解答:

解:如图可知,此细胞有细胞壁,因此是植物细胞的分裂.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图中的a,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二,即c过程;接着细胞质一分为二即d过程,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁即b过程,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞.因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b.

故选B

点评:

此题具体考查的是细胞分裂的基本过程.可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?天桥区二模)概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,如图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:

(1)C表示的细胞结构是
细胞核
细胞核

(2)a表示细胞壁的
支持和保护
支持和保护
功能.
(3)B中含有的能量转化器有
叶绿体
叶绿体
线粒体
线粒体

(4)细胞由①过程形成组织,它是细胞
分化
分化
的结果.
(5)绿色开花植物的器官可以分为两类,分别是
营养器官
营养器官
生殖器官
生殖器官

(6)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有
系统
系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化,请据图回答有关问题:

(1)A、C表示
细胞分化
细胞分化
过程,B表示
细胞分裂
细胞分裂
过程.
(2)图中的1为具有
分裂
分裂
能力的一群细胞,属于
分生
分生
组织.通过图中A、C过程可以看出,
细胞分化
细胞分化
是组织形成的必需过程.
(3)组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同,因此它们属于不同的
组织
组织
,其中2属于
保护组织
保护组织
,具有
保护
保护
功能;4属于
营养组织
营养组织
,具有
储存营养物质
储存营养物质
功能.
(4)图示的各个细胞群中,具有分裂能力的是标号
1、3
1、3
所示的细胞群,细胞分裂时,先是
细胞核
细胞核
一个分裂成两个,接着细胞质一分为二,最后形成新的
细胞膜
细胞膜
细胞壁
细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)能控制物质进出的结构是
细胞膜
细胞膜
.具有保护和支持细胞作用的是[
1
1
]
细胞壁
细胞壁

(2)西瓜甘甜可口是因为[
5
5
]
液泡
液泡
内的细胞液中含有大量糖分.
(3)能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[
3
3
]
叶绿体
叶绿体

(4)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[
4
4
]
细胞核
细胞核

(5)图中没有表示出来,有“动力车间”之称的是
线粒体
线粒体

(6)从图中我们观察到,动物细胞和植物细胞都具有的结构分别是
细胞膜
细胞膜
细胞质
细胞质
细胞核
细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题.

(1)属于植物细胞的是图
,属于动物细胞的是图

(2)补充下列标号所表示的结构名称
甲图:[1]
细胞壁
细胞壁
[2]
细胞膜
细胞膜
[3]
细胞核
细胞核
[4]
液泡
液泡
[5]
叶绿体
叶绿体
[6]
细胞质
细胞质

(3)动物、植物细胞都具有的结构是
细胞膜
细胞膜
细胞质
细胞质
细胞核
细胞核

(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
清水
清水
生理盐水
生理盐水

(5)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为
细胞膜
细胞膜
具有控制物质进出的作用.
(6)在“观察植物细胞”的实验中,在视野中发现边缘较粗、黑色的物体,这个物体是
气泡
气泡
,导致这种现象出现的原因是
盖盖玻片操作有误
盖盖玻片操作有误

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答问题:
(1)从图中可看出,A是
分生组织
分生组织
组织,B是
营养组织
营养组织
组织,D是
保护组织
保护组织
组织.
(2)从A到C的过程表示
细胞的生长
细胞的生长
,A到B、D、E的过程表示
细胞的分化
细胞的分化

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