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    在“探究动物的学习行为”实验中，学习能力最强的动物是（　　）
    A．蚯蚓B．大山雀C．猪D．大猩猩
    学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．蚯蚓、大山雀、猪、大猩猩最高等的是大猩猩，因此学习能力最强的动物是大猩猩．
    故选：D．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在做“观察蚯蚓”的实验时，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是有利于它的灵活运动。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    蚯蚓体壁分泌黏液，保持湿润，有利于呼吸。 （   ）    

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属动物的后天性行为的是（　　）
    A．飞蛾扑火B．鸟类筑巢C．蜜蜂采蜜D．鹦鹉说话

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    动物越高等，______越发达，______越强，形成的后天性行为越复杂．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    从动物行为获得的途径来分，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于动物的______行为．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类或动物的下列行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．小明拿接触到刚出锅的馒头时立即缩手
    B．狗看见陌生人作蹲下动作时立即跑开
    C．张帆同学看到奥运明星拿了金牌热泪盈眶
    D．小猩猩学老猩猩拿树枝钓蚂蚁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是______．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫______，它靠近蚯蚓身体的______端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是______．这些小突起能与______协调配合，使身体蠕动．
    （3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在______的一条，另一条不能正常爬行的原因是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，形成诗中这种现象的非生物因素是（　　）
    A．水B．土壤C．空气D．温度

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