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【题目】在温室大棚里把种植和养殖起来结合,可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述,错误的是( )

A.养殖为种植提供有机肥料B.种植为养殖提供丰富的氧气

C.养殖为种植提供二氧化碳D.养殖为种植提供氧气

【答案】D

【解析】

试题分析:植物能进行光合作用制造有机物,并释放出大量的氧气,养殖能为种植提供有机肥料、二氧化碳,但不能提供氧气,选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是(  )

A. B. C. 种子 D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答有关消化吸收的问题:

1)同学甲说:我早晨吃一个馒头,馒头是从图中的( _______开始消化的。

2)同学乙说:我早晨还吃了一个鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从图中的(4__________能开始消化蛋白质。

3)人体最大的腺体是(_______)肝脏,它分泌的_______能帮助消化脂肪。

4)人体消化和吸收的主要场所是( __________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述,正确的是(  )

A. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改

B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰

C. 对光时目镜内看到的圆形光屏叫作视野

D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于生态环境的急剧恶化,正确的做法是(  )

A. 积极行动起来,宣传保护环境的重要性

B. 无能为力,任其自然发展

C. 别人怎么做,我就怎么做

D. 只要自己能做到不污染环境,别人怎么做与己无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态农业的叙述,不正确的是(  )

A. 有利于保护生态系统 B. 使能量得以循环利用

C. 使资源得到持续的利用 D. 能提高生态农业系统的生产率

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】找关键词是学习生物的好方法。小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下,错误的是(  )

选项

项目

光合作用

呼吸作用

A

原料

二氧化碳和水

有机物和氧气

B

条件

需要光

不需要光

C

场所

叶绿体

线粒体

D

实质

合成有机物,释放能量

分解有机物,储存能量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是(  )

①蚯蚓﹣﹣体壁 ②鲫鱼﹣﹣鳃 ③龟﹣﹣肺和皮肤 ④青蛙﹣﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣﹣肺

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用保鲜袋把新鲜水果封装起来,可以延长水果的贮藏时间,保鲜袋的主要作用是(

A. 保持袋内适宜的温度 B. 减少水果的水分蒸发

C. 减少水果的表面损伤 D. 抑制水果的呼吸作用

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