【题目】在温室大棚里把种植和养殖起来结合,可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述,错误的是( )
A.养殖为种植提供有机肥料B.种植为养殖提供丰富的氧气
C.养殖为种植提供二氧化碳D.养殖为种植提供氧气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答有关消化吸收的问题:
(1)同学甲说:我早晨吃一个馒头,馒头是从图中的( )_______开始消化的。
(2)同学乙说:我早晨还吃了一个鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从图中的(4)__________能开始消化蛋白质。
(3)人体最大的腺体是(_______)肝脏,它分泌的_______能帮助消化脂肪。
(4)人体消化和吸收的主要场所是( )__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述,正确的是( )
A. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改
B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰
C. 对光时目镜内看到的圆形光屏叫作视野
D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于生态环境的急剧恶化,正确的做法是( )
A. 积极行动起来,宣传保护环境的重要性
B. 无能为力,任其自然发展
C. 别人怎么做,我就怎么做
D. 只要自己能做到不污染环境,别人怎么做与己无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A. 有利于保护生态系统 B. 使能量得以循环利用
C. 使资源得到持续的利用 D. 能提高生态农业系统的生产率
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【题目】找关键词是学习生物的好方法。小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下,错误的是( )
选项 | 项目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有机物和氧气 |
B | 条件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 场所 | 叶绿体 | 线粒体 |
D | 实质 | 合成有机物,释放能量 | 分解有机物,储存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②鲫鱼﹣﹣鳃 ③龟﹣﹣肺和皮肤 ④青蛙﹣﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣﹣肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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【题目】用保鲜袋把新鲜水果封装起来,可以延长水果的贮藏时间,保鲜袋的主要作用是( )
A. 保持袋内适宜的温度 B. 减少水果的水分蒸发
C. 减少水果的表面损伤 D. 抑制水果的呼吸作用
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