下图是某草原生态系统中的一个食物网简图(图),请你直接用图中代号回答下列问题:(5分)
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 。
(2)该生态系统中能量流失最少的食物链是 。
(3)若此生态系统被含汞、铅等有毒物质的废旧电池污染,则在 体内积累的有毒物质最多。
(4)在此生态系统中,因为人为因素导致物种丁消失,则数量有可能变化的其他生物有 。
(5)对促进此生态系统的水循环有着重要作用的是 。
(1)甲 (2)甲→丁 (3)戊 (4)甲、乙、丙、戊 (5)甲
【解析】
试题分析:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。
(2)在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量,这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级,一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第三营养级最多能获得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环,由此可知,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多,所以流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是最长的那条食物链,即:甲→丁。
(3)有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者,在食物链中戊的营养级最高,因此它体内有毒物质积累最多。
(4)通过图中食物关系可以看出:丁是以甲为食,所以当物种丁消失,则甲的数目会由于天敌减少而数目增加。
(5)绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环;大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达,可谓“根深叶茂”,“树大根深”,庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分,还可以固定土壤,利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。
考点:本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用,某些有害物质沿食物链积累,解答时要注意食物链数目的计算,注意能量流动的起点是生产者。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
如图,是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题:
(1)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及 。
(2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着 进行的。
(3)端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统。粽子的主要成分是糯米,糯米的营养成分来自水稻种子的 。
(4)上世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持 中起重要作用。
(5)灌溉条件良好的地区,夏天天气越是晴好,光照越强,水稻的产量就越高;越是阴雨连绵,光照越弱,水稻的产量就越低。根据上述事实,请你就光照与光合作用之间的关系提出一个探究的问题。你的问题是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:填空题
中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江(荆州市境内的长江)的珍稀鱼类,是国家一级保护动物.在中华鲟的体内,当血液流经 时,血液由静脉血变为动脉血.
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:选择题
某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中,正确的组合是:
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊.( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)生物(解析版) 题型:选择题
下图是关于狗的“铃声——唾液分泌反射”示意图(图6),下列分析正确的是
A.未经过训练的狗,铃声也能引起唾液分泌反射
B.条件反射是建立在非条件反射的基础上,需要非条件反射刺激的不断强化
C.条件反射建立后,一般比较固定,难以重建
D.从动物对环境的适应来说,非条件反射比条件反射有着更为积极的意义
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)生物(解析版) 题型:选择题
在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时,可知前者比后者多
A.线粒体、叶绿体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡
C.细胞壁、液泡 D.细胞壁、叶绿体
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)生物(解析版) 题型:选择题
某同学是个足球迷。看2014年巴西足球世界杯比赛时,当自己喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中,参与调节作用的是
A.神经调节 B.激素调节
C.神经调节和激素调节 D.血液调节
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江台州卷)生物(解析版) 题型:综合题
随着化石燃料的大量使用,SO2已成为主要的大气污染物之一.SO2会影响植物的生长吗?某科学兴趣小组进行了实验探究.
取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,1~3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体,4号瓶不充入SO2.然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处.随时观察叶片变化,记录现象和数据.再以油菜、青菜为材料,重复上述实验.实验现象和数据记录如表格(“﹣﹣﹣”表示实验时间内无变化).
编号 | SO2浓度 (克/升) | 菠菜/油菜/青菜受害时间(分) | |||
出现黄斑 | 较多黄斑 | 大面积变黄 | 整体变黄 | ||
1 | 0.28 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
2 | 0.42 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
3 | 0.56 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
4 | 0 | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ |
(1)4号瓶的作用是 .
(2)对实验所用的饮料瓶还有什么要求? .
(3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与 有关.
(4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是 .
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