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    6．下列对甲状腺激素的功能的描述，不正确的是（　　）
    A．促进动物的生长发育B．促进动物细胞代谢
    C．提高神经系统兴奋性D．维持第二性征

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

    解答 解：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．人激素分泌过多或过少，都会使人患病．甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
    故选：D

    点评 熟练掌握甲状腺激素的作用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是眼球的结构示意图．据图回答．
    （1）人从暗室走到阳光下，[9]瞳孔会变小，
    这种变化是由于[7]虹膜，内的肌肉调节引起的．
    （2）长时间近距离看书写字，会使[6]睫状体
    平滑肌长时间处于收缩状态，致使[8]晶状体的曲度变大，失去调节的灵活性，而造成假性近视．
    （3）如果把人的眼睛比喻成一架照相机，那么装入的底片相当于[3]视网膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．研究小组利用猪进行胰岛素的探究实验，具体操作见下表：
    组别甲乙丙
    处理方法破坏猪的胰岛不做任何处理注射胰岛素
    实验结果猪的尿液中出现葡萄糖血糖浓度正常猪的血糖浓度偏低
    甲组后来注射胰岛素，结果血糖恢复正常．下列判断错误的是（　　）
    A．胰岛分泌胰岛素B．胰岛素有降低血糖的作用
    C．该实验证明胰岛是外分泌腺D．乙组在实验中起对照作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．我们看到自身手臂上的“青筋”，就是分布在人体内较浅的（　　）
    A．动脉，里面流的是动脉血B．动脉，里面流的是静脉血
    C．静脉，里面流的是动脉血D．静脉，里面流的是静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．琳琳最近由于营养不良，患了贫血症，医生告诫她感觉治疗，否则会导致（　　）
    A．运输氧气能力降低B．运输含氮废物能力降低
    C．运输有机物能力降低D．运输无机盐能力降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．狼属于肉食性哺乳动物，在取食过程中，能切断、磨碎、撕裂食物的牙齿依次是（　　）
    A．犬齿、臼齿、门齿B．门齿、臼齿、犬齿C．犬齿、门齿、臼齿D．门齿、犬齿、臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．现有甲、乙、丙、丁四种植物，它们的分类情况是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“属”，丁和甲不在同一个“目”里．据你推断，共同特征最多的两种植物是（　　）
    A．甲和乙B．乙和丙C．丁和甲D．都一样多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请运用所学的生物学知识，回答下列农业生产中的实际问题；
    （1）大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内释放“气肥”．“气肥”主要是通过叶片的气孔进入植物体内，“气肥”是二氧化碳，可增强光合作用．夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是降低温度，作物的呼吸作用减弱，从而减少有机物的分解．
    （2）移栽植物时．常在阴天或傍晚进行，并剪去大量技叶，其目的是减弱植物的蒸腾作用，提高植物的成活率．
    （3）农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制，固栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝．
    （4）光合作用所需要的二氧化碳由气孔进入细胞；光合作用所需要的水由根尖吸收，由导管输送到其他器官，光合作用产生的有机物由筛管输送到全身各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关食物中的营养物质及其吸收的说法，不正确的一项是（　　）
    A．营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收
    B．儿童缺钙易患佝偻病
    C．人体的生长发育和组织的更新都离不开蛋白质
    D．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量

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