分析 由细胞的结构示意图可知:A液泡,B细胞质,C细胞核,D细胞膜,E细胞壁.①是转换器、②是物镜、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜,结合题意答题.
解答 解:(1)乙图与甲图相比除都有D细胞膜、C细胞核、B细胞质外,乙图还有E细胞壁、A液泡.由此可知,甲图是动物细胞结构示意图;乙图是植物细胞结构示意图.
(2)植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是线粒体.可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用.
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,用滴管向载玻片中央滴加生理盐水,是为了维持细胞的正常形态.
(4)使用显微镜观察时,如果已经看到了物像,要想使物像更清晰些,应该调节⑤细准焦螺旋;我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.物像位于视野中央偏左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.
(5)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多,因此,若④上标“10ד字样,②上标“10×”字样,现把镜头②换成标“40×”字样,这时视野中的细胞数比原来少.
(6)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个字母“6”写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到像了9.
故答案为:(1)B、C、D;
(2)线粒体;
(3)生理盐水;
(4)⑤粗准焦螺旋;左上方.
(5)少;
(6)9
点评 细胞的结构和功能、临时装片的制作以及显微镜的使用基本技能是学习生物学的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分 | B. | 空气 | C. | 温度 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
种子数量 | 温度 | 光照 | 空气 | 水分 |
30粒 | 25℃ | 无光 | 通风 | 水适量 |
30粒 | 25℃ | 有光 | 通风 | 水少量 |
A. | 温度 | B. | 光照 | C. | 水分 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老鼠的运气比蚯蚓好 | B. | 蚯蚓的迷宫较复杂 | ||
C. | 老鼠的运动比蚯蚓快 | D. | 老鼠的学习能力比蚯蚓强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节反光镜 | |
B. | 调节细准焦螺旋 | |
C. | 使光圈对准通光孔 | |
D. | 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 |
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