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小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响.
(1)她提出的问题是:
水会影响鼠妇的生活吗?
水会影响鼠妇的生活吗?

(2)请根据她提出的问题作出假设:
水会影响鼠妇的生活(水不会影响鼠妇的生活)
水会影响鼠妇的生活(水不会影响鼠妇的生活)

(3)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择.你认为这个探究实验的变量是

(4)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么?
不行,会产生偶然性误差
不行,会产生偶然性误差

(5)做完实验后,小继应如何处理妇?
放回大自然
放回大自然
分析:从探究实验的步骤及设计原则进行分析.
解答:解:探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤.(1)小继同学打算探究水对鼠妇生活的影响,提出的问题应该是:水会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设是对提出问题的回答,作出的假设应该是“水会影响鼠妇的生活”或“水不会影响鼠妇的生活”.(3)在设计实验过程中,小继同学为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,这两种环境一个含有水分,一个不含水分;因此,实验的变量是“水”.(4)探究实验所用的生物实验材料既不能过多,也不能太少.如果只用1只鼠妇做实验,其结果带有偶然性,得出的结论就带有偶然性误差;一般用10只鼠妇做实验材料.(5)鼠妇是生物圈的组成成分,在维持生态平衡方面具有一定的作用.我们要爱护鼠妇等小动物;因此,在实验过程中,要注意不损伤鼠妇,实验完毕后,要将其放回大自然.故答案为:(1)水会影响鼠妇的生活吗?
(2)水会影响鼠妇的生活(水不会影响鼠妇的生活 )
(3)水
(4)不行,会产生偶然性误差
(5)放回大自然
点评:探究某种非生物因素对生物的影响,这种非生物因素就是实验组和对照组的变量.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?黑龙江)小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?
(1)根据她提出的问题作出假设:
水会影响鼠妇的生活
水会影响鼠妇的生活

(2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择.你认为这个探究实验的变量是
水分
水分

(3)只用1只鼠妇做实验行吗?
不行
不行

(4)做完实验后,小继应如何处理鼠妇?
放回适合它们生存的自然环境中
放回适合它们生存的自然环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?

(1)根据她提出的问题作出假设:                                           

(2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是        

(3)只用1只鼠妇做实验行吗?          

(4)做完实验后,小继应如何处理鼠妇?                                   

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年海南省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(10分)小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。

(1)她提出的问题是:                 

(2)请根据她提出的问题作出假设:                 

(3)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是                 

(4)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么?                                   

(5)做完实验后,小继应如何处理妇?                                   

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷(解析版) 题型:探究题

小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?

(1)请根据她提出的问题作出假设:                                           

(2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是        

(3)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么?                                         

(4)做完实验后,小继应如何处理鼠妇?                                        

 

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