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    如图是某生态系统中的食物网，请据图回答．
    （1）从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于
    生产者
    生产者
    ，各种动物属于
    消费者
    消费者
    ，而未显示在图中的细菌和真菌属于
    分解者
    分解者
    ．
    （2）图中共有
    5
    5
    条食物链，请写出其中最短的一条：
    绿色植物→兔→鹰（绿色植物→相思鸟→鹰）
    绿色植物→兔→鹰（绿色植物→相思鸟→鹰）
    ．
    （3）若该生态系统受到DDT的污染，则
    鹰
    鹰
    的体内DDT含量最高，原因是DDT会通过
    食物链
    食物链
    不断积累．
    （4）从图中可以看出，鹰体内的能量最终来源于
    太阳能
    太阳能
    ．
    分析：从生态系统的组成、食物链的概念进行分析．生物圈中的各种能量的最终来源都是太阳能．
    解答：解：（1）绿色植物在有光的条件下，通过光合作用制造储藏能量的有机物，是生态系统的生产者；各种动物直接或间接以绿色植物为食，属于消费者；细菌、真菌能分解动植物遗体内的有机物，属于分解者．
    （2）生态系统中消费者和生产者之间的营养联系就是食物链，食物链的始端是生产者，最凶猛的肉食性动物位于食物链的末端．图中共有5条食物链，分别是：绿色植物→兔→鹰，绿色植物→蚯蚓→相思鸟→鹰，绿色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鸟→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰，绿色植物→相思鸟→鹰．
    （3）鹰位于各条食物链的末端，若该生态系统受到DDT的污染，则鹰的体内DDT含量最高，原因是DDT会通过食物链不断积累．
    （4）图中各种消费者体内的能量直接或间接来源于绿色植物，绿色植物体内的能量是通过光合作用固定的太阳能；这样，鹰体内能量的最终来源也是太阳能．
    故答案为：
    （1）生产者；消费者；分解者
    （2）5；绿色植物→兔→鹰（绿色植物→相思鸟→鹰）
    （3）鹰；食物链
    （4）太阳能
    点评：能量沿着食物链传递逐级递减，有毒物质沿着食物链传递逐级积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?覃塘区一模）如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．
    （1）绿色植物能利用太阳光能，制造
    有机物
    有机物
    ，所以它们是生态系统的
    生产者
    生产者
    者．
    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （4）该食物网和
    分解者
    分解者
    一起，构成了该生态系统中的生物部分．
    （5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着
    食物链
    食物链
    不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图，图中用甲-庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：
    （1）此生态系统中作为生产者的生物是
    戊
    戊
    ，作为次级消费者的生物是
    甲、乙、丁
    甲、乙、丁

    （2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
    丙
    丙
    ．
    （3）生物甲与已的关系是
    竞争与捕食
    竞争与捕食
    ．
    （4）该生态系统只表示了部分成，图中缺少的成分有
    非生物部分与分解者
    非生物部分与分解者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的各种生物，请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统有
    5
    5
    条食物链，生态系统中的
    物质和能量
    物质和能量
    沿着食物链流动．
    （2）食物网中，数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （3）完整的生态系统应该包括生产者、消费者、
    分解者
    分解者
    ，还有
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （4）如果工厂排放的有害物质进入此生态系统，含有害物质最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （5）最大的生态系统是
    生物圈
    生物圈
    ，它包括
    大气圈的底部
    大气圈的底部
    、水圈的 大部和岩石圈的表面，我们应该保护好这个我们的共同家园．
    （6）在该生态系统中蛇与鹰的关系是
    捕食和竞争
    捕食和竞争
    ．
    （7）生态系统有
    自动调节
    自动调节
    能力．在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，则一段时间内
    鼠、兔
    鼠、兔
    的数量会增加，造成植被减少，可能会破坏生态系统的稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是某生态系统中的食物网简图，图中A-F分别表示不同种类的生物．请据图回答：
    （1）此生态系统中的A属于生产者
     
    （成分）．在食物网中不含生态系统成份中的生物部分是
     
    者．
    （2）图中共有
     
    条食物链．请写出一条食物链：（用字母和箭头表示）
     
    ．
    （3）在生态系统中，能量流动是从A通过
     
    作用利用太阳能开始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是
     
    ．
    （4）由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全都枯死，则
     
    的生存最先受到影响．
    （5）研究表明．重金属等有毒害的物质对生物的危害比预想的要严重得多．此食物网中，环境中的重金属主要是沿着
     
    传递．进行
     
    ，最终给生物带来严重的危害．

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