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    移栽植物时，最好在阴天或傍晚，还要去掉部分枝叶，其目的是减少（ ）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．输导作用
    C

    试题分析：叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．
    叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，其移动的动力来自(    )
    A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是                     (     )
    A．在光照下只进行光合作用
    B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
    C．蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳
    D．气孔唯一的功能是释放氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物在光下能进行的生命活动是：（  ）
    ①光合作用 ②呼吸作用③蒸腾作用
    A．①B．①②C．②D．①②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（   ）
    A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”
    B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少
    C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔
    D．叶片正面的气孔多，背面气孔少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪些与水分蒸腾无关？

    A．促进水分的吸收和运输B．降低植物体叶面温度
    C．促进无机盐的运输D．加强光合作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是
    A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
    B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
    C．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用
    D．地瓜中储存的淀粉不是从土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈的水循环中，水蒸发量最多的是
    A．海洋B．陆地C．河流D．湖泊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了下图所示实验装置。请分析回答：

    （1）将罩上塑料袋的植物置于暗处5~6小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水           。原因是：植物进行        作用，产生         （气体）。
    （２）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的         散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的根毛区吸收后，由木质部的________自下往上运输到叶片。

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