【题目】流行性感冒的病原体是 ,传染源是 ,传播途径是 ,
易感人群是 。对患者隔离治疗是为了 ,在教室里开窗通风、洒水是为了 ,对健康人接种疫苗是为了 。
【答案】
流感病毒;流感患者;空气和飞沫;健康的人;控制传染源;切断传播途径;保护易感人群。
【解析】
试题分析:传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物,如流感患者;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如流感就可以通过空气和飞沫进行传播,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,在周围生活的而免疫能力不强的人。传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对患者隔离治疗是为了控制传染源;在教室里开窗通风、洒水是为了切断传播途径;对健康人接种疫苗是为了保护易感人群。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗文或谚语与对应的生物学解释吻合的是
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——食物链
B. 有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的有性生殖
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物改变环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是 ( )
A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击,喉腔扩大
C、气流冲击,声门裂开大
D、环状软骨扩大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在信息化社会的今天,上网已成为一种时尚。在庞大的网民群体中,青少年占了很大比例。跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时,也给沉迷网络的青少年带来许多健康隐患。请结合所学知识回答下列问题:
(1)面对跳跃闪动的游戏画面,上网者能快速做出反应,完成这些反射活动的基本结构是__________,对画面刺激敏感的细胞位于眼球的____________上。
(2)青少年在进行电脑游戏时,大脑中有多个神经中枢参与这一系列活动,例如有___________中枢、__________中枢、_________中枢、_________中枢等。
(3)动感音乐给上网者带来听觉“享受”,听觉形成的部位在___________。
(4)情绪激动的游戏者往往会心跳加快、血压升高、面红耳赤,这是大脑皮层兴奋,并通过有关神经作用于肾上腺,相关激素分泌量增加所致。这说明人的生命活动主要受到_____________的调节,但也受到__________调节的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第________种处理。
(2)以“唾液”为变量时,_______与_______形成一组对照实验。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到其原因是____________________________________。
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