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1.注意个人饮食卫生是预防蛔虫病的关键.√(判断对错)

分析 传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.

解答 解:蛔虫病是由蛔虫寄生于人体所引起的寄生虫传染病,传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯,严格把好“病从口入”这一关.注意勤剪指甲,不摸污物;饭前便后要洗手,生吃蔬菜瓜果要洗净;加强粪便管理,不要随地大小便;灭蝇防蝇除四害,开展爱国卫生运动,改善环境卫生等.
故答案为:√

点评 预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节来的,所以记忆时要联系传染病的三个基本环节.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在反射弧中,神经冲动传导的方向应该是(  )
A.感受器←传入神经←神经中枢→传出神经→效应器
B.感受器→传入神经→神经中枢←传出神经←效应器
C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D.感受器←传入神经←神经中枢←传出神经←效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生态因素中不属于非生物因素的是(  )
A.阳光、温度B.花粉、病毒C.水分、土壤D.空气、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.根据如图回答下列问题
(1)本图的实验目的是证明植物进行呼吸作用能产生二氧化碳.
(2)要使该实验效果明显,本装置应放在黑暗环境中,否则会因植物进行光合作用吸收二氧化碳而影响效果
(3)过一段时间后,用手挤压塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,这是因为植物进行呼吸作用产生了二氧化碳.
(4)该实验说明植物进行呼吸作用产生二氧化碳.
(5)如果在袋中放一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证植物进行光合作用产生氧气,但必须把这一装置放在光下.
(6)小白鼠的活动状态是正常.
(7)该实验说明植物进行光合作用产生氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.组成猫的结构层次是(  )
A.组织---细胞---器官---猫B.细胞---组织---器官---系统---猫
C.细胞---组织---系统---猫D.细胞---组织---器官---猫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.能正确表示动物与其气体交换部位的是(  )
①蚯蚓---体壁  ②鲫鱼---鳃   ③家鸽----肺和气囊   ④青蛙---鳃和皮肤  ⑤家兔---肺.
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.幼苗能长成大树是由于(  )
A.细胞体积增大B.细胞数目增多
C.细胞体积增大,细胞数目不变D.细胞数目增多,体积增大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图中①~④表示家蚕发育过程的四个阶段,其发育过程与蝗虫的相比多了一个时期,该时期应是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.小明用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污物存在.于是,他移动临时装片,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能在(  )
A.临时装片上B.目镜上C.反光镜上D.物镜上

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