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15.如图是人体血液循环示意图,请根据图回答:

(1)图中肺动脉和主动脉中流动的血液分别是静脉血和动脉血.图中①②③④等组成的那条循环途径称为体循环.
(2)人体血液在图中肺部毛细血管处发生气体交换后,由原来的静脉血变成了动脉血;在图中全身毛细血管处发生气体交换后,由原来的动脉血变成了静脉血.
(3)人体能够组成一个完整的血液循环途径,是因为两条途径中肺循环的血液从心脏右侧出发回到左侧,体循环的血液从心脏左侧出发回到右侧.
(4)当血液流经全身毛细血管时,把运输来的营养物质和氧气等供给组织细胞利用,也把细胞产生的二氧化碳等废物带走.

分析 图示为血液循环示意图,由图示可知:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.

解答 解:(1)肺动脉和主动脉中流动的血液分别是静脉血和动脉血;血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环叫做体循环,即图示中①②③④组成的循环途径为体循环.
(2)、(4)血液流经肺部毛细血管时,肺泡与血液之间进行气体交换:血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血;血液流经全身毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样血液由动脉血变成了静脉血.
(3)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,体循环和肺循环是同时进行的,并且在心脏处汇合在一起;即肺循环的血液从心脏右侧出发回到左侧,体循环的血液从心脏左侧出发回到右侧.如图所示:
故答案为:(1)静脉血;动脉血;体循环
(2)肺部毛细血管;全身毛细血管
(3)肺循环;体循环
(4)营养物质和氧气

点评 关键掌握血液循环的途径.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这是宋代词人辛弃疾的著名词句,结合生物学知识分析这一现象:
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣声,但是寒冷的冬天很难听到蛙鸣声.这是由哪种非生物因素影响的结果呢?温度.
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人经过是,雄蛙就不再鸣叫.这体现出的生物的哪一种特征是?生物能对外界刺激作出反应.
(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵,然后依次经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这体现出生物的哪一特征生长和繁殖.
(4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这体现出生物的哪一种特征?生物的生活需要营养.
(5)生物的适应性是普遍存在的,现存在每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如成蛙的体色为保护色,后肢发达,趾间有蹼,适于跳跃和划水等特征.

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6.实验选用的叶片,一部分遮光,一部分不遮光的目的是(  )
A.保护叶片B.使遮光处积累更多的淀粉
C.形成一组有光和无光的对照D.降低叶的呼吸作用

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3.如图所示黏虫个体发育过程中,据图回答:
(1)黏虫的个体发育过程应属于完全变态发育,正确的发育顺序是③→②→④→①.
(2)在黏虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是②.(填图中数字)
(3)昆虫的幼虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象,原因是外骨骼不能随昆虫的生长而生长.

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10.如图是小羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答.
(1)“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的乳腺细胞的细胞核融合而成的细胞发育而成的.
(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由C羊供给的.
(3)“多莉”的长相与B羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于细胞核中的染色体.
(4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育而成的.
(5)与上述有关的生物技术叫克隆技术.

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20.有同学说:“绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用.”这种说法对吗?为什么?

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7.下列属于先天性行为的一组是(  )
A.狗辨主人、飞蛾扑火、老马识途B.惊弓之鸟、谈虎色变、孔雀开屏
C.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌D.蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、大雁南飞

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4.下面是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:

(1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是肌腹、肌腱.
(2)图甲表示屈肘运动状态.图乙状态需要肱三头肌的收缩才能完成.
(3)通过分析看出,骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成.因此与骨相连的肌肉总是由2组肌肉相互配合,并且受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作.

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5.阅读下面资料,回答有关问题.
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排•绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是A;造成酸雨的主要气体是B
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是B
A.臭氧层空洞         B.酸雨            C.温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是A
A.生物种类的多样性    B.基因的多样性    C.生态系统的多样性
(4)我们应该积极实践“低碳减排•绿色生活”.请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填人表格中.
近处
短途
长途
①步行、骑自行车
②乘坐火车
③搭乘公交或地铁
(5)我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈流线型,前肢变成翼;胸部有发达的胸肌,鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量很大;鸟的身体里有发达的气囊与肺相通,起到辅助呼吸的作用.

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