【题目】孔雀开屏、筑巢等生殖行为很复杂,调控该行为的是( )
A.神经系统B.运动系统
C.内分泌系统D.生殖系统
【答案】AC
【解析】
(1)系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成。运动系统由骨、关节和骨骼肌三种器官组成。
(2)神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。反射是指动物或人通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。
(3)激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少,但对人体生命活动起着重要的调节作用。
A、神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统,主要由神经组织组成,分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分,孔雀开屏、筑巢等生殖行为受到神经系统的调控,A符合题意。
B、运动系统由骨、关节和骨骼肌三种器官组成,运动系统主要的功能是运动,因此孔雀开屏、筑巢等生殖行为不受运动系统的控制,B不符合题意。
C、内分泌系统是一种整合性的调节机制,通过分泌特殊的化学物质来实现对有机体的控制与调节,孔雀开屏、筑巢等生殖行为受到内分泌系统的调控,C符合题意。
D、生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。生殖系统的功能是产生生殖细胞,繁殖新个体,分泌性激素和维持副性征,孔雀开屏、筑巢等生殖行为不受生殖系统的控制,D不符合题意。
故选AC。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青蛙的叙述错误的是( )
A.青蛙的体色与周围环境颜色接近B.青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C.青蛙的肺发达,能适应陆地生活D.青蛙的后肢发达,适于跳跃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物在生物圈中的作用,叙述不正确的是
A.动物作为消费者,能够促进生态系统的物质循环
B.动物在维持生态平衡中起重要作用
C.动物能够帮助植物传粉、传播种子
D.动物能够促进生态系统的物质循环,所以不能捕杀动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下表列出的实验方法步骤,填空,并分析原因。
试管编号 | 注入浆糊 | 加清水 | 加入唾液 | 振荡摇匀 | 放在37 ℃水中恒温 | 冷却后加碘液 |
1 | 2亳升 | 2亳升 | 0亳升 | 10分钟 | 2滴 | |
2 | 2亳升 | 0亳升 | 2亳升 | 10分钟 | 2滴 |
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),没有加________,淀粉没有被________酶分解,所以淀粉遇碘显________色。
(2)2号试管内因为加了________,________酶在适宜的温度下将________分解成了________,所以,加__________后________。
(3)这种方法是我们进行科学探究的常用的一种方法,被称为_________ 法。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿水青山就是金山银山。南漳县大力开展植树造林和资源保护,生态建设不断加强,生态环境明显改善有很大关系,生物种类不降反增。由此可见,保护生物多样性的根本措施是_________;漫步鸳鸯湖,不时发现鸳鸯带着雏鸟水中嬉戏,雏鸟出生两天即能跟随亲鸟进入水中游泳和潜水,从行为的获得的途径来看,这种行为属于________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是
A.胆汁是由胆囊分泌的
B.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收
C.唾液中含有消化蛋白质的酶
D.细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉
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