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流行性感冒简称流感。流感的传播途径主要是空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。
(1)流行性感冒是传染病。传染病的特点是 和流行性。
(2)流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的结构是由 外壳和含遗传物质的内核组成。
(3)病毒的营养方式(生活方式)为 。
(4)健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体 (填“能"或“不能’’)对流感病毒产生作用。
(5)结合资料和你所学,说出预防流感的方法(至少2点):
(1)传染性
(2)蛋白质
(3)
(4)不能
(5)积极锻炼身体、室内通风(合理即可)
【解析】
试题分析:(1)传染病是指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点。因此流行性感冒具有传染性和流行性.
(2)(3)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就无法生活。所以,病毒的生活方式为寄生。
(4)疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将它接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体起作用,这种出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫。因此,健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体不能对流感病毒产生作用。
(5)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物,感染了甲型H1N1流感病毒的猪或人属于传染源.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.如积极锻炼身体、室内通风、及时洗手等。
考点:病毒的结构、传染病的特点、预防措施。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
确定狗已经建立“铃声——唾液分泌”的条件反射,正确的方法是 ( )
A.给狗喂食时,狗分泌唾液
B.铃声响起,再给狗喂食时狗分泌唾液
C.铃声响起时,狗分泌唾液
D.铃声响起时,狗不分泌唾液
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述,正确的是
①卵细胞与精子在水中完成受精 ②生殖和发育都在陆地进行 ③从幼体到成体的发育是变态发育
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是
A.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
D.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
小红在用显微镜观察细胞时,物象在视野的右上方,若要把它移到视野中央,应将载玻片向哪个方向移动
A.左上方 B.右下方 C.左下方 D.右上方
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
如果你生病了最好到医院就诊、治疗。若是自己买药服用,更应注意合理用药。
以下用药不合理的做法是 ( )
A.依照说明,按剂量、按时服药
B.感觉不舒服,可随时用药
C.不随意联合、多次用药
D.有不良反应时,立即停止用药
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是 ( )
A.是否有体毛 B.体内是否有脊柱
C.体温是否恒定 D.肌肉是否发达
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
心脏瓣膜只能朝一个方向开放,保证了血液的流动方向是 ( )
A.由心室→心房→动脉
B.由心室→心房→静脉
C.由心房→心室→静脉
D.由心房→心室→动脉
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题
关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是 ( )
A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能
B.血小板有止血和加速凝血的作用
C.红细胞有运载血红蛋白的功能
D.白细胞有防御疾病的作用
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