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    在一个完整的生态系统中，扮演生产者和消费者角色的依次是（　　）
    A．太阳、动物B．细菌、动物C．植物、动物D．太阳、真菌
    A、阳光是非生物成分，动物是消费者，不符合题意；B、细菌是分解者，动物是消费者，不符合题意；C、植物生产者，动物是消费者，符合题意；D、太阳是非生物成分，真菌是分解者，不符合题意．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（　　）
    A．糖类、脂肪、太阳能B．ATP、糖类、太阳能
    C．ATP、脂肪、太阳能D．ATP、核能、太阳能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：
    （l）杂草在该生态系统中属于______．
    （2）蘑菇在该生态系统中属于______．
    （3）鸭在该生态系统中属于第______营养级．
    （4）能量在各种生物之间以间以______的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以______的形式进行循环．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示为一个池塘中的水草、浮萍、水绵、鱼、是等生物．

    （1）若构成一个完整的生态系统，除上述生物外，还应添加的成分是______和______．
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自______．请写出该池塘中的任意一条食物链______．
    （3）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会______，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统就具有一定的______能力．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生．海鸟飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光．
    （1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个______系统．
    （2）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于______能．
    （3）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的______．
    A．反应B．适应C．变异．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示生态系统中四种成分之间的关系，请据图回答问题：
    （1）本系统中的能量流动是从______固定太阳能开始的．
    （2）图中过程（3）（从丁--甲）是通过______实现的．
    （3）甲与乙的关系为______．
    （4）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调的威胁，这种现象产生的主要原因是人类活动中______和______造成的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    据如图回答：
    （1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C______把它们分解为A______和B______．
    （2）在光照下，A和B又被植物吸收用来进行______作用制造______被植物利用，进一步又被动物利用．
    （3）C在其中的作用是______，它能够进行______、______生活．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    农作物对该生态系统的主要意义不包括（　　）
    A．决定系统中其它所有生物的命运
    B．为其它生物提供能量
    C．为生态系统提供有机物和新鲜空气
    D．决定鸡猪等生物的数量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体呼吸系统的主要器官是______，它是进行______的场所，位于人体的______腔内．

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