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在一个完整的生态系统中,扮演生产者和消费者角色的依次是(  )
A.太阳、动物B.细菌、动物C.植物、动物D.太阳、真菌
A、阳光是非生物成分,动物是消费者,不符合题意;B、细菌是分解者,动物是消费者,不符合题意;C、植物生产者,动物是消费者,符合题意;D、太阳是非生物成分,真菌是分解者,不符合题意.
故选:C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是(  )
A.糖类、脂肪、太阳能B.ATP、糖类、太阳能
C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、核能、太阳能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:
(l)杂草在该生态系统中属于______.
(2)蘑菇在该生态系统中属于______.
(3)鸭在该生态系统中属于第______营养级.
(4)能量在各种生物之间以间以______的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以______的形式进行循环.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图所示为一个池塘中的水草、浮萍、水绵、鱼、是等生物.

(1)若构成一个完整的生态系统,除上述生物外,还应添加的成分是______和______.
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自______.请写出该池塘中的任意一条食物链______.
(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会______,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于相对稳定的状态.说明生态系统就具有一定的______能力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,共同构成了一个______系统.
(2)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于______能.
(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的______.
A.反应B.适应C.变异.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示生态系统中四种成分之间的关系,请据图回答问题:
(1)本系统中的能量流动是从______固定太阳能开始的.
(2)图中过程(3)(从丁--甲)是通过______实现的.
(3)甲与乙的关系为______.
(4)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调的威胁,这种现象产生的主要原因是人类活动中______和______造成的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

据如图回答:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C______把它们分解为A______和B______.
(2)在光照下,A和B又被植物吸收用来进行______作用制造______被植物利用,进一步又被动物利用.
(3)C在其中的作用是______,它能够进行______、______生活.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农作物对该生态系统的主要意义不包括(  )
A.决定系统中其它所有生物的命运
B.为其它生物提供能量
C.为生态系统提供有机物和新鲜空气
D.决定鸡猪等生物的数量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

人体呼吸系统的主要器官是______,它是进行______的场所,位于人体的______腔内.

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