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    4．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（　　）
    A．青霉B．大肠杆菌C．乳酸菌D．匍枝根霉

    分析 微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质．

    解答 解：橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．
    故选：A

    点评 了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可作出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．李明外出游玩，遇到被求上岸时呼吸停止，有微弱心跳的溺水儿童．李明回忆学过的急救知识，想尽快对其实施求治．在他回忆的以下做法中，不恰当的是（　　）
    A．使溺水儿童仰卧，头后仰，衣领解开
    B．清除口鼻内的污物体、异物
    C．一手托住后脑，一手托起下颌，口对口吹气
    D．每分钟吹气16-18次

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（　　）
    A．睾丸和卵巢B．输精管和输卵管C．附睾和子宫D．精囊腺和前列腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图．请分析回答：
    （1）B点植物处于有光（填“有光”或“无光”）环境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是：中午光照过强，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收．
    （2）EF段植物体内有机物总量逐渐增加（填“增加”或“减少”），植物进行光合作用的场所在植物细胞的叶绿体内，光合作用的表达式是：．
    （3）植物的光合作用能维持大气中的碳-氧平衡，BC段的光合作用强度大于呼吸作用强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请将下列右侧选项前方的代号填入左侧的括号内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小肠是人体消化系统的重要器官，下列叙述不正确的是（　　）
    A．消化系统由消化道和消化腺组成
    B．小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的表面积
    C．食物中的营养物质都是小肠吸收的
    D．胆汁中不含消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．能为生命活动提供能量，但一般作为人体内备用的能源物质是（　　）
    A．蛋白质B．无机盐C．脂肪D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．鱼跃鸟飞是因为它们都有与其功能相适应的结构．下列论证错误的是（　　）
    A．黑麦的根部有多达150亿条根毛，有利于根吸收水和无机盐
    B．肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于肺进行气体交换
    C．小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，有利于小肠吸收营养物质
    D．肾小球是毛细血管球，有利于肾形成原尿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某草原生态系统的部分食物网，请据图回答：
    （1）请写出该食物网中的一条食物链草→兔→狐或草→鼠→狐．
    （2）兔进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能，兔属于生态系统中的消费者．
    （3）生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括分解者和非生物部分．
    （4）如果该草原生态系统受到生物难以分解、无法排出的某有毒物质污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是狐．

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