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    在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验的是（　　）
    分析：设计探究实验时，拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验．实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“惟一变量原则”．
    解答：解：对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．此题四个选项中，选项ABD变量不唯一，不能作为一组对照实验，C有光与无光能作为一组对照实验．
    故选：C
    点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C），放置在阳光下，如图所示．

    （1）此实验中有
    2
    2
    组对照试验，如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较，你可以得出的结论是
    种子萌发需要水分
    种子萌发需要水分
    ．如想证明空气对种子萌发的影响，可选用装置
    C和B
    C和B
    作为对照试验探究．
    （2）设计探究实验时，除
    实验变量
    实验变量
    外，其他各变量都要相同且适宜，按此要求如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置B外，需要增加一个对照实验，请你设计出对照实验：（文字描述或画图说明均可）
    设计一个与图一样的装置，加盖黑布或黑暗箱子
    设计一个与图一样的装置，加盖黑布或黑暗箱子
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    A．问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    B．假设：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活
    ．
    C．设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    阴暗
    阴暗
    两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量
    相同
    相同
    （填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    D．实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18E．结论：光对鼠妇的生活
    有
    有
    影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在
    阴暗
    阴暗
    的环境中．
    F．表达和交流．请问：
    （1）这个实验的变量是什么？
    光
    光
    ．
    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
    放回适合它们生存的自然环境（放归自然）
    放回适合它们生存的自然环境（放归自然）
    ．
    （3）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[]
    A．所有的条件都相同           B．除实验变量外，其它条件均不相同
    C．所有的条件都不同           D．除实验变量外，其它条件均相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等．请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？
    甲装置
    甲装置
    ．该实验控制的变量是：
    光
    光
    ．若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：
    鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
    鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
    ．
    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验？
    不能
    不能
    为什么？
    因为乙装置有两个变量
    因为乙装置有两个变量
    ．
    （3）做完实验后，应将鼠妇如何处理？
    放回适合它们生存的自然环境中
    放回适合它们生存的自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置? _____________。该实验控制的变量是：_____________。若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：__________________________。

    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验? _____________为什么?__________________________________

    （3）做完实验后，应将鼠妇如何处理? _______________________________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建泉州德化县七年级上学期期中质量跟踪检测生物卷（解析版） 题型：探究题

    （9分）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    Ａ.问题：光会影响鼠妇的生活吗？

    Ｂ.假设：               　　　　　　　。

    Ｃ.设计方案：

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了               和              两种环境。

    （3）方法步骤：

    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______（填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）。

    ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

    Ｄ.实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    阴暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    Ｅ.结论：光对鼠妇的生活_______影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在______的环境中。

    Ｆ.表达和交流。请问：

    （1）这个实验的变量是什么？ _________

    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____   _____。

    （3）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[ 　 ]

    A．所有的条件都相同           B．除实验变量外，其它条件均不相同

    C．所有的条件都不同           D．除实验变量外，其它条件均相同

     

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