科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古通辽市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•青岛模拟)在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•薛城区校级模拟)下列生物类群中,没有输导组织的是( )
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.被子植物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省广安市华蓥市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•华蓥市期末)如图是植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)甲过程代表的生理过程是植物的 ,请写出这一生理过程的反应式 .
(2)乙过程代表的生理过程是植物的 ,请写出这一生理过程的反应式 .
(3)无论昼夜植物都能进行的生理过程是 .
A.甲过程
B.乙过程
C.甲、乙两个过程都能.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省广安市华蓥市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•华蓥市期末)蔬菜种植户采取下列措施提高大棚蔬菜的产量,其中错误的是( )
A.合理密植
B.适当增加光照时间
C.保持大棚内昼夜持续高温
D.间作套种
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科目:初中生物 来源:2015-2016四川省达州市部九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
(2015秋•达县月考)为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某小组准备了6份相同的树叶,并在实验过程中添加蒸馏水,使树叶保持湿润,同学们还设计了3种实验方案,如下表:
实验前的处理 | 甲组 | 乙组 | |
方案一 | 甲、乙两组均在常温条件下 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 (暴露在空气中) |
方案二 | 甲组在常温条件下,乙组进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 (暴露在空气中) |
方案三 | 甲、乙两组都进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下 |
(1)以上三种实验方案都有甲、乙两组,目的是为了做 实验.
(2)有的方案中,需要在实验前进行高温处理,目的是为了 .
(3)在上述方案中,“方案 ”更能说明问题.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省阜新市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•邹平县校级期末)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为大量的糖分存在于西瓜果肉细胞的哪一结构内( )
A.液泡 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•陵县二模)生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,将海水染黑,自己乘机逃逸,这种现象说明生物体具有( )
A.生活需要营养
B.能进行呼吸,身体能产生废物
C.能对外界的刺激做出反应
D.能生长和繁殖
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