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    3．微生物在生物圈中分布极广，它主要分布在（　　）
    A．水中B．空气中C．土壤中D．人体中

    分析 （1）微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总．微生物个体微小，一般＜0.1mm；结构简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体．
    （2）微生物的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．

    解答 解：水中氧气较少，空气中有机物较少，人体中氧气较少，土壤中含有较丰富的有机物、较充足的氧气、温度较适宜，有利于微生物的生长和繁殖．因此，“微生物在生物圈中分布极广”，它主要分布在“土壤中”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握微生物在生物圈中的分布．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中不属于五界系统分类的是（　　）
    A．原核生物界B．原生生物界C．病毒界D．真菌界

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是肌腱，[2]是肌腹．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成．
    （3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，[3]肱三头肌处于收缩状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．
    （4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节．运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请将下列动物与其类别连线

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在农业生产上，常用性引诱剂杀灭农业害虫，这是利用了（　　）
    A．动物的取食行为B．动物的学习行为
    C．昆虫间的信息交流D．动物的攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题．
    （1）请写出各部分的名称：
    [4]细胞质[5]细胞核[6]细胞膜
    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁，起支持和保护作用．
    （3）在光学显微镜下，成熟植物细胞中特有一结构液泡，与细胞的吸水和失水有关．里面的液体称为细胞液．
    （4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有叶绿体．
    （5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构细胞壁、液泡 和叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某同学在显微镜下观察动物细胞和植物细胞后画的两种细胞的结构图，请回答下列问题：
    （1）[1]的作用是保护和支持．[2]的作用是控制物质的进出和保护．
    （2）图中[5]是液泡，西瓜很甜，原因是糖分等甜味物质存于细胞液中的．
    （3）[3]是细胞核其中含有遗传物质．
    （4）两种细胞都有的结构是2、3、4（写数字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．十九世纪三十年代，德国生物学家施来登和施旺共同创建了细胞学说，他与能量转换与守恒定律、达尔文的进化论被恩格斯称之为十九世纪自然科学的三大发现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（　　）
    A．呼吸B．遗传和变异C．生长发育D．排出体内废物

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