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    如图是植物根尖的结构示意图，其中生长最快的部位是（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
    专题：
    分析：本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，可结合根尖的结构图进行记忆．由图可知①是根冠②是分生区③是伸长区④是成熟区．
    解答：解：2伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑． 生长最快的部分是伸长区．
    故选：B
    点评：分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟卵中供给养分的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为血液循环和气体交换示意图，请据图回答（请在[]内填序号，横线上填相应名称）：
    （1）心脏结构中，心壁最后的是[
     
    ]
     
    ，它是
     
    循环的起点．
    （2）图中的A处的血液是
     
    血，B处血液的颜色为
     
    色．
    （3）请你用图中的序号和箭头表示肺泡内的气体到达组织细胞的途径：肺泡内的气体→
     
    →组织细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于植物蒸腾作用意义的是（　　）
    A、促进植物对水的吸收
    B、促进植物对无机盐的吸收
    C、降低叶面温度
    D、促进植物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
     
    ．
    （2）请写出图中各序号所代表的物质
    ①
     

    ②
     

    （3）光合作用的条件是
     

    A．有光无光均可  B．有光
    （4）光合作用的场所是
     

    A．叶绿体    B．线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（　　）
    A、该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
    B、移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了
    C、在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能
    D、在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的任何一个细胞，在一定条件下，都有分化并发育成完整
     
    的能力，这叫做植物细胞的
     
    性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是生物的活动影响生物生存环境的实例．（　　）
    A、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
    B、蚯蚓的活动改良土壤
    C、草履虫能吞食净化污水
    D、洛阳银杏谷的银杏叶深秋一片金黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是（　　）
    A、外界具有阳光
    B、外界具有空气
    C、外界温度太高
    D、外界温度低

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