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    【题目】在科学探究过程中，为了保证实验的科学性（　　）

    A. 不需要设置对照实验，太麻烦

    B. 只需要一组实验就可以了

    C. 对照实验只不过是形式而已，可有可无

    D. 需要设置一组对照实验

    【答案】D

    【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量，一般情况下，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的（处于自然状态）就是对照组。这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力。因此选项ABC的说法都是错误的。

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    【题目】如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作

    ①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；

    ②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；

    ③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；

    ④10分钟后取出，各加入2滴碘液．请分析回答

    （1）小悦在该探究活动中作出的假设是__．

    （2）该探究活动的变量是__，除变量外，其它条件都应该__．

    （3）温水应控制在__℃左右，是为了模拟人体温度．

    （4）小悦使用馒头碎屑，是为了模拟__的咀嚼．

    （5）滴加碘液后，不变蓝的是[__]试管，这是因为唾液中的__酶将馒头中的淀粉分解了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】山东省已实施“全面二孩”政策。请结合下图分析作答：

    （1）A 表示受精过程，此过程在妈妈体内的________________中完成。

    （2）D 是由 B 经过分裂和 ________________等复杂过程后形成的。

    （3）E 是一名小帅哥，他体细胞中的染色体组成为 __________________ 。

    （4）若 E 是单眼皮（基因型为 aa），但父母均为双眼皮，请你分别写出父母的基因型___________ ；若该夫妇正准备要二胎，则他们生双眼皮孩子的可能性为 ___________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察小鱼尾鳍内的毛细血管时，应寻找

    A. 有搏动的微小血管

    B. 血液流向头部的血管

    C. 血液流向尾部的血管

    D. 红细胞单行通过的血管，血流缓慢的血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种果树嫁接步骤示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中属于芽接方式的是__________。

    （2）图中①是指_________，②是指_________。

    （3）嫁接成功的关键是将①和②的__________紧贴在一起，这样做的目的是______

    A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏

    C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

    （4）新形成的植物体将表现出[ ]_______________的性状。

    （5）剪取开白花的碧桃枝条嫁接到开红花的碧桃树上，新形成的植株将开______花。

    A.白花 B.粉红花 C.红花 D.不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莱豆豆类蔬菜，含有丰富的营养物质。如图为莱豆个体发育过程中的三个形态结构图，请据图回答下列问题：

    （1）甲图所示结构是由花的____发育来的，要形成图中所示的豆粒至少需要____个精子参与受精过程。

    （2）播种一周后，幼苗陆续破土而出，幼苗是由种子中的胚发育而成的，乙图中的____（填写数字）构成了种子的胚，种子萌发初期需要的营养物质来自乙图的[____]___。

    （3）豆苗生长过程中，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，此时应该施加含___的无机盐并及时灌溉。为了保证豆苗根的生长所需___，要及时进行田间松土。

    （4）由丙图可知，莱豆的根系属于___，A是由乙图中的[____]___发育来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人口增长、环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（ ）

    A. 生物多样性是指生物种类的多样性

    B. 生物种类的多样性构成了生态系统的多样性

    C. 生物圈是最大的生态系统

    D. 生态系统多种多样，类型丰富

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是某科学小组制作的生态瓶：将几株健壮的水草、1条健康的小鱼、2颗螺蛳和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中，密闭后置于光照、温度适宜的环境中。每天记录水草的生活状况、颜色变化、鱼及螺的活动情况。

    （1）瓶子已密封，除阳光、热能外，任何物质都无法进入瓶内，那么，瓶内动植物维持生存所必需的物质是怎样获得的？______。

    （2）为了使该生态系统保持稳定的时间更长些，除了保持光照、温度适宜外，你还有的办法是：_____。

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