【题目】下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是( )
A.水绵 B.葫芦藓 C.蕨 D.小麦
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 ______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______ 环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是( )
A.扬子鳄是我国特有的珍稀动物,可以采取就地保护的方法
B.俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们要尽量利用周围的自然资源
C.要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱中 | 种子不萌发 |
(1)通过实验探究可得出结论:通过实验探究可得出结论: 、 和
都是种子萌发所需要的环境条件。自身条件是
(2)乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是 和 。
(3)若想探究“光照对棉花种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? (3分)
(4)甲没有萌发,是因为
丙没有萌发,是因为
丁没有萌发,是因为
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