A. | 细胞核和叶绿体 | B. | 细胞壁和线粒体 | C. | 细胞膜和液泡 | D. | 细胞壁和叶绿体 |
分析 (1)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
细胞类型 | 相 同 点 | 不 同 点 |
植物细胞 | 都有:细胞膜、细胞质、 细胞核 | 有:细胞壁、叶绿体、 液泡 |
动物细胞 | 无:细胞壁、叶绿体、 液泡 |
解答 解:A、细胞核棉花叶肉细胞和人体口腔上皮细胞中都有,叶绿体棉花叶肉细胞有而人体口腔上皮细胞中没有;
B、细胞壁棉花叶肉细胞有而人体口腔上皮细胞中没有,线粒体棉花叶肉细胞和人体口腔上皮细胞中都有;
C、细胞膜棉花叶肉细胞和人体口腔上皮细胞中都有,液泡棉花叶肉细胞有而人体口腔上皮细胞中没有;
D、细胞壁和叶绿体棉花叶肉细胞都有,而人体口腔上皮细胞中都没有.
因此,棉花叶肉细胞具有而人体口腔上皮细胞中没有的结构是“细胞壁和叶绿体”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护、迁地保护、加强教育和进行法制管理 | |
B. | 迁地保护、就地保护、加强教育和进行法制管理 | |
C. | 自然保护、就地保护、加强教育和进行法制管理 | |
D. | 就地保护、自然保护、加强教育和进行法制管理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把蚯蚓放在水中进行观察 | |
B. | 不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表 | |
C. | 不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液 | |
D. | 纸片给蚯蚓“扇扇子”以确保空气流通 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生,破坏豆科植物的根系 | B. | 寄生,为豆科植物提供含氮物质 | ||
C. | 腐生,为豆科植物提供水和无机盐 | D. | 共生,为豆科植物提供含氮物质 |
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