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    1．沙漠地区的植物种类比热带雨林少，造成这种差异的非生物因素主要是（　　）
    A．水B．温度C．空气D．阳光

    分析 此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．热带雨林地区，降水丰富，生物种类繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少．因此，热带雨林中生物种类繁多，沙漠中生物种类稀少，引起这种差异的主要生态因素是水．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．蚂蚁和蜜蜂是具有社会行为的动物√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到传来的声音变得更大了，这说明耳廓的功能是（　　）
    A．收集声波B．传递声波C．感受外界刺激D．无作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：
    （1）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶吹气（吹气/吸气），向乙瓶吸气（吹气/吸气）；
    （2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是甲瓶．
    （3）在本实验中，起对照作用的是乙瓶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析，回答以下问题：

    （1）请分别写出细胞A、C的名称：A精子，C受精卵．
    （2）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是传粉．
    （3）黄瓜花属于虫媒花，为提高温室内黄瓜的结果率，应采取的措施是人工授粉．
    （4）小明跟踪观察了一株黄瓜植株（该植株传粉充足），他发现这棵植株一共开了5朵花，却只结出了一根黄瓜，从而说明结黄瓜的花是单性花的雌花；不结黄瓜的花和结黄瓜的花在同一植物体上的叫雌雄同株．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列免疫中，属于非特异性免疫的是（　　）
    A．患麻疹病的人不会再患麻疹B．接种过卡介苗的人不会得肺结核
    C．患过一次天花的人不会再患第二次D．泪液中的溶菌酶能杀死细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种生殖方式与克隆相似（　　）
    A．试管婴儿B．鱼类生殖C．鸟类生殖D．嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区．经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如表．
    地区浅色桦尺蠖深色桦尺蠖
    释放数回收数释放数回收数
    工业污染区641615482
    没有污染的
    非工业区    		39315440619
    （1）桦尺蠖的体色在遗传学上叫做性状．
    （2）桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育．
    （3）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蠖的类型将产生怎样的变化？浅色桦尺蠖数量会增加．（增加或减少）
    （4）桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类．这不利于保护物种 的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．小伟在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和实验现象，回答下列问题．
    （1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼正常呼吸．
    （2）通常情况下，使用低倍（填“低倍”或“高倍”）显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）当鱼头向右时，小伟在视野中发现了一条血管，血液快速地由视野的左边向右边流，这是动脉血管．判断理由是因为显微镜是成倒像的，血液由左向右流动，其真实的流动方向是由右向左．
    （4）通过显微镜，小伟在视野中发现了如图所示的一些血管，写出这些血管的名称．①动脉，②毛细血管，③静脉．

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