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    蜗牛、乌贼的共同特征是（　　）
    A、身体由许多体节构成
    B、体型呈辐射对称
    C、身体坚硬，有外套膜
    D、身体柔软
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：乌贼、蜗牛都属于软体动物，有的生活在水中，有的生活在陆地上，分析作答．
    解答：解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．乌贼生活在水中、蜗牛生活在陆地上．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道软体动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．

    （1）填写图中各部分名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑥
     
    ．
    （2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[
     
    ]
     
    ，为玉米种子的萌发提供丰富营养的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）我们常说的玉米种子实际上是植物的
     
    ．
    （4）菜豆种子和玉米种子的结构有所不同，菜豆种子的子叶有
     
    片，而玉米种子的子叶有
     
    片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于扁形动物的说法，不正确的是（　　）
    A、生活在水里
    B、身体背腹扁平
    C、左右对称
    D、有三个胚层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结晶体是下列哪种生物在特定环境下的形态（　　）
    A、细菌B、真菌C、病毒D、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年9月13日记者从中科院成都生物研究所获悉，该所两栖爬行动物研究室最新的研究表明，汶川地震对两栖动物栖息地造成了巨大的影响，两栖动物的生存和发展面临着极严重的风险．下列属于两栖动物的是（　　）
    A、龟B、大鲵C、鳄鱼D、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（　　）
    A、生物都是由细胞构成的
    B、生物能对外界刺激作出反应
    C、能生长的都是生物
    D、生物的生活都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中不属于青春期发育特征的是（　　）
    A、体重与身高的迅速增加
    B、身高增长，并且性成熟
    C、身体明显长胖
    D、生活中常常会出现较多的心理矛盾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单子叶植物的特征包括（　　）
    ①根系是须根系  ②叶脉多是平行脉  ③花基数是4  ④种子的胚有1片子叶．
    A、①②④B、①③④
    C、②③④D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7月下旬至8月上旬是秋玉米的播种时期，黑龙江省玉米播种面积已突破1亿亩．一般播种后的种子没有萌发，可能是（　　）
    A、外界条件不适合
    B、胚已经死亡
    C、种子尚处于休眠期
    D、以上都有可能

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