【题目】香蕉营养丰富,是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现,夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来果蝇,另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如图所示的甲、乙两种诱捕果蝇的瓶子,他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀地放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在表中。回答下列问题:
瓶类 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 总计 | 1 | 2 | 3 | 总计 |
果蝇数量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同学们的实验方案中,实验中的变量是糖溶液的香味和_____;设计甲、乙两种瓶子的目的是形成_____。
(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于确保变量是_____。
(3)同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是_____。
(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果,你得出的结论是_____。
【答案】酒味 对照 单一 避免实验偶然性 香蕉的酒味对果蝇的吸引力比香味更强
【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。科学探究的过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
(1)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,对照实验具有变量的唯一性。在同学们的实验方案中,实验中的变量是糖溶液的香味和酒味;设计甲乙两种瓶子的目的是进行对照实验。
(2)对照实验具有变量的唯一性,甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于控制无关变量,确保变量的单一性。
(3)为避免实验的偶然性,同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶。
(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果,你得出的结论是香蕉的酒味对果蝇的吸引力比香味更强。
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【题目】如图所示是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。如表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴亮处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)同学们在______环境中捕捉到鼠妇。
(2)该班同学提出问题是:_____。
(3)该班同学作出假设是:____。
(4)实验中用了10只鼠妇而不是1只的目的是:____。
(5)统计后计算全班平均值,这样做的目的是:____。
(6)你得出的结论是:_____。
(7)如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量_____。
(8)实验结束后,应该怎样处理鼠妇:____。
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【题目】在显微镜下观察到的叶片横切面图,请据图回答。
(1)具有输导作用的结构是[ ]_______.
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]______,它的开放和关闭由成对半月形的______控制.
(3)叶片的营养组织是[ ]_______和[ ]______,它的细胞内部都含有_______,是_____的场所.
(4)具有保护作用的结构是[ ]________.
(5)请写出如图2中各序号所代表的物质①_______;②______.
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【题目】对于植物来说,植物种子的主要生理功能是( )
A. 贮存营养物质 B. 为动物和人类提供养料
C. 为植物本身提供营养物质 D. 条件适宜时,萌发成新植物体
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【题目】如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请回答:
(1)从染色体的形态和组成看,图甲表示______(填“男”“女”)性体细胞染色体组成,其体细胞中的一对性染色为_____。
(2)理论上推算,这对夫妇生一个孩子是女孩的可能为______。
(3)人的皮肤正常由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制,这对肤色正常的夫妇生了患白化病的孩子,白化病孩子的基因组成是_______,这对夫妇所生子女患白化病的可能性是______。
(4)一对夫妇都有酒窝,他们的基因型都是Dd,那么,他们的子女的基因型可能是:_____。
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【题目】进食时不小心被鱼骨头卡住咽喉时,喝一点醋能使鱼骨较易咽下,其原因是醋能( )
A. 刺激咽喉扩张 B. 消化鱼骨 C. 使鱼骨变脆 D. 使鱼骨变软
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【题目】据图回答问题
(1)关节的基本结构包括:[①]___和[④]____构成的____、[ ]___和[ ]______组成。
(2)图中⑤是______.它的作用是减少运动时①和④接触面的______。
(3)如果因为用力过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼.脱臼是指关节头从______里面滑落出来。
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【题目】家鸽在空中飞行时,依靠双重呼吸的方式保证体内氧气的供应,此时家鸽体内与外界进行气体交换的场所是( )
A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 肺和嗉囊
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【题目】下图中A—E为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)A细胞通过_________(过程)形成B,在此过程中,细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过_________(过程)形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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