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    1．细菌和真菌的生活方式营腐生和营寄生生活．

    分析 真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．体内不含叶绿体，营养方式为异养．

    解答 解：真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，我们把这种营养方式叫异养．这种营养方式主要分为腐生和寄生．
    故答案为：腐生；寄生．

    点评 解答此类题目的关键是熟知真菌的生活方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某科技小组同学用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．  （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理，如图甲所示．（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：一段时间后A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是大豆种子的萌发是否需要光照，该对照实验的变量是光照，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发不需要光照．
    （2）图甲中除了A、B对照外，能够作为对照实验的还有A和C，
    该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发需要充足的空气．
    （3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．其中E来自D中的[6]胚，[2]将来发育成幼苗的[7]茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．2012年夏季我国南方多省遭遇了多日的强降雨，为掌握涝灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（　　）
    A．模拟实验B．调查法C．实验法D．观察法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．青霉素是从何处提取的（　　）
    A．酵母菌B．蘑菇C．青霉菌D．细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是动、植物细胞结构图，据图分析回答下列问题：
    （1）图中B细胞膜、C细胞质、D细胞核（填名称）是动、植物细胞共有的结构．
    （2）图1中A细胞壁、E液泡和叶绿体是该细胞所特有的．
    （3）图1是植物细胞，图2是动物细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列动物行为中，属于攻击行为的一项是（　　）
    A．两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗
    B．燕子春来秋去
    C．招潮蟹用颜色鲜艳的螯肢示敌
    D．一群蜜蜂，分工明确，团结协作

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．青春期是人生长发育的重要时期，其原因是（　　）
    A．可以使人脑发育完善B．是身体发育和智力发展的黄金阶段
    C．为一生的健康打下良好的基础D．可以使人体个部分协调发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．在一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错，形成了食物网．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→草→兔→狐狸B．草→鼠→蛇→鷹
    C．猎豹→羚羊→草D．农作物→害虫→食虫鸟→细菌

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