【题目】下列食物链正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1和图2分别是传统耕作农业和现代农业生态系统结构示意图,据图回答下列问题:
(1)生态系统的营养结构基础是 .
(2)两个生态系统能量流动的起点都是从绿色植物通过光合作用固定开始的,请写出图中能量流失最少的食物链 , 图2沼气池中的微生物和食用菌在该生态系统中扮演的角色是 .
(3)比较图1和图2,不难看出发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式.你认为图2有哪些优点(列举两点)、 .
(4)农药化肥的施用在促进农业增产的同时,也带来了严重的环境污染,农药、化肥中的有毒物质或重金属元素会随而在人体内不断积累,影响人体的健康.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
⑴生物体由小长大,是与细胞的生长、________和________分不开的。
⑵图中①②③表示细胞_________的过程,在此过程中,__________的变化最明显;④表示细胞________的过程,此过程的结果是形成了__________。
⑶人的脊髓主要由上图中的_______组织构成,人体内的血液属于图中的________组织。
⑷构成生物体的基本单位是__________。与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系,下列对该曲线的分析,正确的( )
A. 曲线A. B. 段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线B.
C. 段表示绿色植物只进行光合作用
C. B.点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等 D. 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是( )
A. 古猿从树栖生活转为地面生活
B. 学会制造和使用工具
C. 产生了语言
D. 四肢行走转为双足行走
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