【题目】如图是人类生男生女图解,据图回答问题:
(1)①号个体的性别是________,③号个体的性染色体组成书写为________.
(2)父亲产生2种类型的精子,母亲只产生1种类型的卵细胞,在精子和卵细胞中除X和Y型性染色体外还有________对常染色体,常染色体含有影响性状表达的大量遗传信息.
(3)请简述生男生女机会均等的原因________.
(4)目前我国初生人口男女性别比例达到117:100,你认为导致男女比例失调的人为因素主要是什么________.
【答案】 女 XY 22 精子有两种类型且比例为1:1,两种精子与卵细胞结合的机会均等 主要是非法鉴定胎儿性别造成的
【解析】(1)男性形成的生殖细胞精子有两种类型:一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的。女性的性染色体是XX,产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的。当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。所以①女性,③22对+XY。
(2)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体,男女染色体相比较,有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体,常染色体含有影响性状表达的大量遗传信息。
(3)如下图所示:在亲代的生殖细胞形成过程中,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以生男生女机会均等。
(3)在亲代的生殖细胞形成过程中,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以由受精卵3发育成的个体,其性状表现为男性,这对夫妇第一胎生育男孩的概率为50%。
(4)在我国由于重男轻女的封建意识还比较牢固,一些人怀孕后进行非法胎儿性别鉴定;一旦鉴定出胎儿为女性,就终止妊娠;是男孩就保留,导致男女比例严重失调。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图,请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是________存在的。
(2)根据图中细胞的染色体组成,可以判断,乙为________性别的人的体细胞染色体组成。
(3)甲产生的正常生殖细胞中含有________条染色体。
(4)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请尝试对他的实验过程进行总结.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体,模拟了________的成分.B和C内的液体相当于________.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟________为其提供能量.
(3)米勒提出的问题是________ .
他做出的假设是________ .
他得出的结论是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙),该气体是
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
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